物理人教版九年级全册测量小灯泡的电阻.ppt

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1、标题测量小灯泡的电阻标题冷水中学张小辉到目前所学的电学知识中，我们学了哪些物理量？电流（I）电压（U）电阻（R）哪些可以直接测量？哪些不能？有办法测量吗电流表电压表温故知新*欧姆定律——导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。*欧姆定律数学表达式：I=U/RI—表示这段导体中的电流。U—表示这段导体两端的电压R—表示这段导体的电阻2021/9/153公式：IRU＝变换公式：U=IRR=IUU电压伏特（V）RUIR电阻欧姆（Ω）I电流安培（A）2021/9/154请同学们自己设计伏安法测电阻的电路设

2、计图AVAV仔细观察讨论：此设计方案有什么缺陷？师生互动只能测量得到一组数据，计算出的电阻误差比较大。多次测量，得到多组数据求平均值，减少误差再思考：如何进行多次测量，得到多组数据？(2)加入滑动变阻器改变电路中电阻,进而改变电压和电流(1)更换电池个数，改变灯泡两端电压缺陷解决方法：解决方法:二.实验原理：由欧姆定律可推出表示导体的电阻在数值上等于加在导体两端的电压与通过它的电流的比值．提供了一种测量电阻的方法，叫伏安法测电阻．如何测量小灯泡的电阻IRU＝R=IUR=IU一.实验目的：测量小灯泡的电阻三.实验电

3、路图此处滑动变阻器的作用有什么？(1)可以调节灯泡两端的电压得到多组数据，使测量更准确(2)将滑动变阻器调到最大接入电路时可以保护电路(3)可以调节电路中电流为整数，便于计算实验器材 ：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、小灯泡、单刀开关各一个，导线若干实验中注意事项：1.电压表、电流表的连接及量程的选择，滑动变阻器的连接2.连接电路时要把开关断开3.滑动变阻器要置于阻值最大端测小灯泡的电阻ABCDEFGHIJKM四.进行实验：测量小灯泡的电阻测小灯泡的电阻测量记录并计算测量记录并计算计算公式：R=(R1+R2+R

4、3)/3讨论：1、这个实验做三次的目的是什么？2、第三次实验所测得的电阻值偏大，原因可能是什么？用伏安法测电阻多次测量，得到多组数据求平均值，减少误差现象：电阻随电压升高而增大结论：1）用不同温度下测得的阻值求平均值不妥2）在额定电压下取几组数据求平均值，测小灯泡正常工作时电阻在做计算题时，灯泡电阻的变化可以忽略五.分析论证测量时间过长，灯丝温度升高，导致电阻变大，不是测量误差课堂小结1.实验原理2.实验电路3.实验结论做一做1．用电压表和电流表测电阻时，它的原理是_____；已知电压表和电流表示数如图所示，则电

5、压表读数是_____，电流表读数是_____，被测电阻是_____。反馈练习R=IU1.2V0.48A2.5Ω2.一个额定电压为3.8V的小灯泡，小明在1.2V下测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调到3．8V测出其电阻，小明发现后一次电阻比第一次大得多，这是因为()A．实验方法不对B．实验误差C．导体的电阻跟温度有关D．实验错误C3.某同学按下图所示电路连好实验器材后，闭合开关，灯泡正常发光，但电压表指针不动，这可能是()A.电流表烧坏，电路开路B.电流表完好，与电流表相连的导线断了C.电压表接线柱处导线断路C再

6、见1.实验器材2.实验原理3.实验电路4.实验设计5.实验记录6.计算分析7.交流评估自主探究3.一个20的电阻，接在由4节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端的电压，电流表，电压表选的量程应为()A．0～0.6A，0～3VB．0～0.6A，0～15VC．0～3A，0～3VD．0～3A，0～15VB