生物人教版七年级下册4.6.1 人体对外界环境的感知（第2课时）.ppt

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1、视觉的形成过程外界物体反射的光线角膜瞳孔晶状体折射玻璃体视网膜视神经大脑皮层的视觉中枢(形成物像)(形成视觉)复习回顾人体对外界环境的感知（第2课时）学习目标描述耳的结构和各部分功能。描述听觉的形成过程。说出导致耳聋的各种因素及预防的措施。关注日常生活中耳的卫生保健。同学们随着音乐节拍做广播操，动作整齐划一。1.假如人失去了听觉，图中这四个场面会出现什么情况？2.听觉失灵还会给我们带来哪些不便？观察教材P83的插图，思考教材中的讨论题。耳的结构和功能耳郭外耳道鼓膜鼓室听小骨半规管前庭耳蜗咽鼓管收集声波外耳能感受头部位置变动情况，维

2、持身体平衡中耳内耳平衡鼓室内外的气压耳的基本结构和功能耳耳郭外耳道鼓膜听小骨鼓室前庭半规管耳蜗外耳中耳内耳收集声波传导声波将声波转化为振动感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关将声音传导到听神经传导振动位觉感受器听觉感受器与咽鼓管相连二、听觉的形成听觉神经听觉的形成过程外界声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗大脑皮层听觉中枢想一想：根据听觉的形成过程，哪些结构受到损伤，有可能导致耳聋？（1）鼓膜或听小骨损伤，会引起听力下降（2）耳蜗、听神经或听觉中枢损伤,会造成听力完全丧失即传导性耳聋即神经性耳聋思考：1、如果近距离看燃放烟花爆竹，你准备

3、怎样保护听力?为什么这样做？2、洗澡时要尽量避免污水进入外耳道，这是为什么？3、得了咽炎不及时治疗会引起中耳炎，这是为什么？4、“耳屎”是外耳道的分泌物，它是脏东西吗？你是怎样处理耳屎的？5、平时大家常用耳机听音乐，耳机会对听力造成损害吗？三、用耳卫生每年的3月3日是我国的爱耳日人体的其他感觉器官鼻——嗅觉鼻、舌和皮肤舌——味觉（酸、甜、苦、辣、咸）皮肤——触觉（冷、热、痛、触、压等）知识延伸：人体的感觉都正确吗？奇妙的人体旋转图有人称是美国耶鲁大学耗时5年的研究成果：    顺时针转，说明你用的是右脑；逆时针转，说明你用的左脑

4、……课堂小结一、耳和听觉1、耳的结构2、听觉的形成过程二、耳的卫生保健三、人的其他感觉器官外界的声波耳郭外耳道鼓膜形成听觉听小骨耳蜗听神经大脑皮层的听觉中枢谢谢观看