生物人教版七年级下册6.1 人体对外界环境的感知课件(眼和视觉).ppt

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1、第四单元第六章福鼎三中吴彬彬人教版生物学七年级下册第一节人体对外界环境的感知眼的视觉是给我们提供最多信息的感觉第一节人体对外界环境的感知眼和视觉4通过本节学习，我将知道：1、人眼球的基本结构及其功能是怎样的？2、视觉是怎样形成的？3、近视的成因及预防的方法。学习目标观察、拆装眼球模型，对照课本p79图4-47，说出眼球模型中各结构的名称。4—眼球的基本结构【环节1】小组合作探究学习12345876睫状体视神经角膜【环节2】眼球的结构虹膜瞳孔晶状体玻璃体巩膜脉络膜视网膜明亮处黑暗处瞳孔缩小瞳孔扩大减少进入眼内的光量，保护视网膜不受过强的刺激增加进入眼内的光量，使视网膜能得到足够的刺激。

2、你注意过吗？人的瞳孔也能这样吗？强光下弱光下瞳孔可调节进入眼睛的光线的量晶状体：透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线角膜巩膜眼球视网膜：有细胞，能接受光线的刺激，是视觉感受器。感光内膜外膜角膜巩膜：无色透明，可以透过光线：白色坚固，俗称“白眼球”中膜虹膜：脉络膜有色素，俗称“”，中间有。：不透光，使眼球成为暗室瞳孔黑眼球晶状体（对光有折射作用）和玻璃体眼球壁内容物:黑眼球虹膜脉络膜视网膜晶状体玻璃体【巩固】眼球的结构白眼球角膜瞳孔虹膜晶状体巩膜脉络膜视网膜视神经玻璃体【再次巩固】眼球的结构【环节3】视觉的形成过程大脑的视觉中枢（产生视觉）外界光线角膜瞳孔晶状体（发生折射）玻璃体视网膜

3、（形成物像）视觉神经视觉的形成过程有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种情况可能是哪部分发生了病变？视觉形成的三个条件：眼球完好、视神经没断、大脑正常考考你可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。物体的光线晶状体视网膜近视远视晶状体或眼球_______使物像落在视网膜的_______晶状体或眼球________使物像落在视网膜的_______矫正：配戴近视镜——凹透镜矫正：配戴远视镜——凸透镜曲度过大前后径过长前方正常眼曲度过小前后径过短后方【环节4】近视及远视世界爱眼日——每年6月6日关爱眼睛从生活点滴做起保护眼睛三要四不要“三要”读写姿势要正确

4、，眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿，要远眺几分钟。要定期检查视力，认真做眼保健操。“四不要”不在直射的光线下看书。不在光线暗的地方看书。不躺卧看书。不走路看书。平时注意营养，多吃新鲜蔬菜，不要偏食看书或看报时，眼睛与书面保持30公分，45度角，并避免长时间近距离使用眼睛避免在光线不足或光线强烈的地方看书报，看书时光源应均匀地由背后或左斜方投射过来避免使用不洁毛巾或公共洗脸用具，以防感染做到充足睡眠及户外活动，时常远望绿色植物每天做1-2次眼保健操不要长时间看电视、玩电脑、打游戏机，眼睛与荧光屏保持距离【环节5】我收获我快乐分享收获【环节6】我展

5、示我提高1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（）A.角膜B.瞳孔C.晶状体D.玻璃体2、眼球内具有感光细胞的结构是（）A.角膜B.巩膜C.脉络膜D.视网膜3、矫正近视眼佩戴的镜片是（）A.平面镜B.凹透镜C.凸透镜D.凹面镜CDB4、外界物体发射过来的光线，依次经过（）到达视网膜。A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体5、眼球中具有折光作用的结构是（）A.角膜B.晶状体C.巩膜D.虹膜CB我展示我提高6、人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指（）A、虹膜和角膜B、角膜和巩膜C、角膜

6、和虹膜D、巩膜和虹膜7、人的视觉是在哪个部位形成的（）A、晶状体B、玻璃体C、视网膜D、大脑的视觉中枢DD我展示我提高8、视觉是在视网膜上形成的。（）9、为了节约时间，应边走路边看书学习。（）10、读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。（）11、躺卧看书很舒服，应当提倡。（）12、远视眼可通过佩戴凸透镜进行矫正。（）××√×我展示我提高√（3）如果眼球的前后径过长，或者晶状体曲度，远处反射来的光线，经过折射后会落在视网膜的，导致看不清物体，称为眼，可以用配戴的方法来纠正。（4）物体反射的光线形成的物像是落在［］上，这个信息通过［］，传到，而形成视觉。（1）对光线的折射起决定作

7、用的结构是［］。（2）人从暗室走到阳光下，瞳孔会变。1晶状体小过大前方近视9视网膜11视神经大脑凹透镜我展示我提高红色的星星黄色的蝴蝶【环节7】视觉诊断数字6红色的麋鹿【环节8】我奋斗我成长家庭作业：复习本节课相关内容完成练习册相关内容预习“耳和听觉”福鼎三中吴彬彬