地理人教版八年级下册水土流失——以黄土高原为例.ppt

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1、----以黄土高原为例水土流失全椒慈济中学李宗敏导教学目标：1、了解水土流失的概念及影响因子。2、分析黄土高原水土流失的原因、危害及治理措施。3、对比分析不同区域水土流失。教学重点：运用整体性原理来分析黄土高原水土流失的原因、危害及治理措施，利用差异性原理来对比分析不同区域水土流失的个性。思黄土高原的成因思探究水土流失的影响因子自主学习答案1、地理位置和范围：东起太行山，西至乌鞘岭，南连秦岭，北抵内蒙古高原。主要跨了哪些省区？2、黄土高原的地形特点：_沟壑纵横_________、支离破碎。主要的黄土地貌景观是塬、梁、峁；其中，村庄和耕地主要分布在

2、黄土塬上。黄土高原这种独特的地貌成因是流水侵蚀作用。3、黄土高原的成因是风力堆积。认为黄土物质是从中亚、蒙古等地吹来的。4、黄土风情：_窑洞____是本区传统的民居；富有地方民俗特色的陕北民歌是_信天游______。5、众多的名胜古迹：如黄帝陵，西安秦始皇陵兵马俑等。议小组对议：1、黄土高原水土流失的原因及其危害。2、黄土高原水土流失的治理措施。小组组议：3、为什么说黄土高原的生态是脆弱的？4、对比分析东南丘陵的水土流失产生的原因及其危害并找出综合治理的措施。展小组展示所讨论和解决的问题水土流失的基本概念：水土流失是指在水力、重力、风力等外营力作

3、用下，水土资源和土地生产力的破坏和损失，包括土地表层侵蚀和水土损失，这是广义的水土流失。狭义的水土流失是特指水力侵蚀现象。评水土流失的影响因子自然原因（1）土质（地面组成物质）：地表土质疏松；（2）植被：覆盖率低（3）降水强度（气候)：降水量大且集中；（4）坡度（地形）：多为山区，地面起伏大；评人为原因：1、人口的激增、2、不合理的生产活动破坏地表植被黄土高原东南丘陵自然原因整体性特征地形气候土质植被人为原因地形破碎，坡度大降水集中,夏季多暴雨黄土土层深厚,土质疏松水热条件差，植被稀少过度开垦，过度放牧，不合理的采矿,筑路地表的起伏有利于流水冲刷

4、降水量大，雨季时间长多为石质山地，土层薄，过度开发，过度樵采,滥砍滥伐对比分析黄土高原和东南丘陵的水土流失评黄土高原东南丘陵危害(1）水土流失带走了地表肥沃的土壤，使土地生产力下降甚至丧失从而使农作物减产（2）使沟谷增多、扩大、加深，从而导致耕地面积减少；（3）向河流下游输送大量泥沙，淤积河道、湖泊、水库，给河道整治和防洪造成巨大困难。（4）污染水质,影响生态平衡评黄土高原东南丘陵综合治理措施生物措施植树种草、退耕还林还草等;封山育林恢复植被工程措施兴修水库、打坝淤地、修建水平梯田新建小水电，大办沼气池等(切实解决农村生活用能问题，才是能封住山林

5、的基本保障）其他措施以小流域为单位进行综合治理，使黄土高原生态环境得以改善，区域经济得以发展。因地制宜，合理利用土地资源，发展立体农业、生态农业。实行计划生育，控制人口数量评检读“黄土高原某小流域示意图”，回答1～3题。1．黄土高原水土流失、生态环境恶性循环的根本原因是(　　)A．农业历史悠久，可耕地垦殖殆尽B．人口增长快，工业发达C．耕作技术和方式落后，作物品种少D．人口增长过快，破坏地表植被D检读“黄土高原某小流域示意图”，回答1～3题。2．黄土高原小流域综合治理的重点是(　　)A．保持水土B．提高中、低产田的产量C．改良土壤D．解决农村燃料

6、不足3．关于甲、乙、丙、丁四处利用和治理措施，叙述不合理的是(　　)A．甲处通常用作耕地B．乙处适宜开垦成梯田，种植水稻C．丙处应大力植树造林D．丁处宜打坝建库AB谢谢大家！