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时间：2020-03-02
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1、商的变化规律人教版四年级上册数学学习目标1、理解并掌握商的变化规律。2、经历对商的变化规律的探究过程，体验观察、比较、抽象、概括的思想和方法。3、感受数学知识间的逻辑之美，激发学生的探索精神，培养创新能力。我给你20块饼，平均分2天吃完，怎么样？太少了！那我就给你200块饼,平均分20天吃完。太好了！太好了！这回每天我可以多吃些了！你认为猪八戒说得有道理吗？计算下面两组题，你能发现什么？（1）16160320÷8＝（2）22040200÷＝22040100105讨论：每组题中什么数没变，什么数变了，商随着发生了什么变化？（3）计算并观察下面的题。6606
2、006000÷÷÷÷3303003000＝＝＝＝2222根据每组题中第1题的商，写出下面两题的商。72÷9＝720÷90＝7200÷900＝36÷3＝360÷30＝3600÷300＝80÷4＝800÷40＝8000÷400＝888121212202020填一填（根据商的变化规律）400÷4820＝363603600÷9＝1005020440400辨一辨1.一个除法算式，被除数乘15，要使商不变，除数也要乘15。√辨一辨2.一个除法算式的被除数和除数都除以3以后，商是20，那么原来的商是60。×辨一辨3.除数不变，被除数除以2，商要乘2。×通过今天的学习，
3、你有哪些收获
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