修改文章专题训练.ppt

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1、记承天寺夜游苏轼关于作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家、书画家。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称“苏辛”；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。一、注音。1.解衣欲睡（）2.遂至承天寺（）3.怀民亦未寝（）4.藻荇交横（）（）（）5.盖竹柏影也（）二、划分停顿

2、。1.念无与为乐者。2.遂至承天寺寻张怀民。3.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。4.但少闲人如吾两人者耳。交流释疑：记承天诗夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。研讨交流（一）朗读课文，对照注释，交流课文大意元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。元丰六年十月十二日的夜晚，我解开衣服，打算睡觉，（这时）月光照进门里，，我高兴地起来走到户外。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀

3、民。怀民亦未寝，相与步于中庭。想到没有人与我共同游乐，于是到承天寺找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在院子里散步。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。庭院中的月光，如积水一般清明澄澈，水中（仿佛）有藻、荇交错,大概是竹子和松柏的影子吧。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。嘉佑六年（1062年），苏轼开始为官。熙宁二年（1069）因上书反对新法被迫离京。后十年先后调任杭州、密州、徐州、湖州等地。元丰二年（1079年），因有人故意扭曲他的诗句，苏轼被捕下狱，坐牢103天

4、，几次濒临砍头之险，史称“乌台诗案”。出狱后苏轼被降职为黄州团练副使。这个职位相当低微，他甚至带领家人在城外东坡开垦荒地，种田帮补生计。“东坡居士”之号便得于此时。张怀民当时也被贬官黄州,住于城南承天寺。写作背景研讨交流（二）（1）本文运用了哪几种表达方式？分别写了什么内容？（2）对文中写月夜美景的句子作赏析。（3）“寻张怀明”中的“寻”字用得好，试作品味。（4）你是如何理解“闲人”一词的？一士人善画，作鼠一轴，遂献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。暮寝时轴尚悬于壁，旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，晨曦入户，物色之，轴在地而猫欣然蹲其旁。逮举轴，猫则踉跄逐

5、之。以试群猫，莫不然者，盖其画之逼真也。自此，邀友人相与赏画而乐此不疲。【注释】①轴：画卷②物色：观察③逮：等到①②③