《看云识天气》参考课件1.ppt

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1、看云识天气学习目标1.概括课文内容要点,理清文章的思路;2.学会运用说明方法,体会说明文语言的准确性和生动性;3.培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。你预习了吗?一、读准下列字音:峰峦()预兆()轻盈()匀()称崩塌()弥漫()一霎()间鳞(lín)波丝丝缕缕(lǚ)二、根据意思说词语:指事物经常变化,没有规律,难以捉摸。()一会儿,形容时间极短。()指烟尘、雾气等充满空间。()即将出现的迹象。()luánzhàoyíngyúntāmíshà变化无常一霎间弥漫征兆峰峦:山峰和山峦。栾,小而尖的山,或连绵的山。一霎间:一会儿,形容时间极短。预兆:事前显露

2、出来的迹象。轻盈:这里形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。均匀:分布或分配在各部分的数量相同。崩塌:崩裂而倒塌。弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满,布满。征兆:即将出现的迹象。千姿万态:形容有各种各样的姿势。变化无常:没有规律的出现新的状况。请你记下来:说明文是一种以说明为主要表达方式,用来介绍某种具体事物或解说某种抽象事理的文体。从说明对象分,说明文可分为事物说明文和事理说明文;从表现手法分,可分为一般说明文和文艺说明文(也叫科学小品文)。小故事1794年深秋,拿破仑的军队大举进攻荷兰。荷兰军民奋勇反抗,但因众寡悬殊,武器太差而败北。在千钧一发之际,为阻挡强

3、敌进犯,有人提出开闸放水之计。荷兰统帅欣然采纳此计,当即下令打开各条河流的水闸,用洪水来阻挡法军。法军正准备撤退时,拿破仑却下令就地待命。原来,拿破仑正在冥思苦想,运筹对策之时,忽见附近许多蜘蛛在加紧吐丝结网,拿破仑从蜘蛛加紧吐丝结网推知严寒即到,而天寒必结冰。当夜,寒潮果然袭来,河湖冰封,法军踏冰前进,攻陷了荷兰的乌德勒支要塞,大获全胜。快速浏览课文,完成阅读目标快速浏览的方法:(1)明目标,抓重点;(2)去枝节,能跳读;(3)有自信,不回读。相信你能行快速浏览课文,独立完成以下学习任务:1、课文依次为我们介绍了哪几种云和云上的光彩?(请在书上圈出它们的名称

4、)2、哪些云预示着晴朗的天气?哪些云又预示着阴雨风雪?3、课文是按什么结构为我们介绍的?1、文中依次介绍了卷云、卷积云、积云、高积云、卷层云、高层云、雨层云、积雨云以及晕、华、虹、霞等云上的光彩。2、卷云、卷积云、积云、高积云等薄云预示着晴朗的天气;卷层云、高层云、雨层云、积雨云等低而厚的云预示着阴雨风雪。3、课文是按总——分——总的结构来写的。像羽毛,像绫纱。阳光可以透过云层照到地面。最高卷云像鳞波一般不会带来雨雪很高卷积云像棉花团在天空映着温和的阳光2000米左右积云像羊群云块间露出碧蓝的天幕2000米左右高积云仿佛白色的绸幕它向前推进,天气将转阴高卷层云

5、像毛玻璃它预示着将要下雨或下雪低高层云布满天空雨雪就开始下降更低雨层云形成高大的云山马上就会下暴雨更低积雨云云的种类云的形态变化高度厚度天气征兆像羽毛像绫纱,丝丝缕缕地漂浮着最高最薄象征晴朗像水面的鳞波,是成群成行的卷云很高很薄无雨雪积云像棉花团,上午出现,傍晚消散2000米左右较薄阳光温和高积云像草原上雪白的羊群,扁球状,排列整齐2000米左右较薄卷云卷积云天晴晴天云简表云名变化过程形状位置天气征兆卷层云卷云聚集,向前推进像白绸幕蒙住天空高晴转阴高层云卷云越变越厚像毛玻璃遮着太阳低将下雨雪雨层云高层云变得更厚暗灰色云块密布天空更低雨雪连绵积云迅速形成高大云山

6、积雨云乌云密布天空更低雷雨冰雹雨雪冰雹云层变化简表薄云——晴天标志低而厚密的云——阴雨风雪日晕月晕★华★虹★嗨,大家好,细心的同学一定会发现,夏天雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这便是我。人们常用“冬虹轰隆西虹雨”来形容我。只要我在东方,就有雷无雨;我在西方,即将有大雨。我是不是神通广大呢!怎么样,现在该认识我了吧。晚霞朝霞★云名变化过程形状天气情况产生在卷层云上,分布在日月周围日晕三更雨日晕午时风里红外紫产生在高积云边缘部分华环由小奕大,转晴由大变小,转阴雨里紫外红雨过天晴,在太阳对面的云幕上东虹轰隆西虹雨彩色圆弧早、晚,太阳照着对面的云

7、彩朝霞不出门晚霞行千里云层变红云的光彩简表晕华虹霞完成全文的结构条理图:()中填写自然段序号,-----填写关键词,[]填写全文结构方式。()一、云和天气的关系:____[]薄云:_____()云的形态()二、看云识天气的_____[]低而厚的云:阴晴风雪()_______()三、看云识天气的_____及局限[]12~672~56招牌方法意义云的光彩晴朗总分看云识天气总打比方(1)“云就像是天气的‘招牌’:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。”“卷云丝丝缕缕地漂浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。”(2)根据云的不同特点,将云分成不同种类,条理清

8、晰。(3)“日晕三更雨,月晕午时风”“

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