地理人教版八年级上册预学案.doc

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1、第二节气候(第一课时)制作人:刁玮炜一、学习目标(★为重点)1.通过阅读等温线分布图,概括出我国冬,夏气温分布特点。★2.结合温度带分布图说出我国温度带的划分和分布。3.说一说我国气温南北差异对生产和生活的影响。二、“悟学”指引(一)“预学”初悟阅读课本P30-33,完成《自主学习与测评》P28“快乐预习.感知(一)”模块。(二)“导学”促悟(制作提示:老师预设课堂学习过程:包括“情境问题”设计、“合作学习”设计、“学生展示”设计、“老师点拨”设计等等,让学生在情境体验、思考探究、互动合作中学习。)1.人们在冬季

2、去哈尔滨和三亚旅游,观察他们在穿着上的差别,说说你的感悟。2.学习合作小组探究任务。观察分析“我国1月平均气温图”和“我国7月平均气温图”,各个小组完成本组探究任务。(详见小组探究活动单)(三)“践学”领悟课堂练习:《自主学习与测评》P34“智能演练.升级”必做:3、4、8、16、18选做:5、19(四)学习小结请同学们将本节课的知识进行小结,并写下自己的收获或困惑。知识小结:收获:困惑:

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