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时间:2020-03-02
《地理人教版八年级上册课后反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《水资源》第一课时课后反思上完这节课后,我反思整个教学过程,觉得有预设的成功之处,也有在今后教学中需要改进的地方。先总结如下:一、亮点1、情境引入比较自然,贴近生活,激发学生的兴趣。从谈到生活中常见的水入题,让学生举例人类的生活生产与水的各种关系。2、自主学习活动开展,还课堂给学生,让学生能够有自主学习的时间,阅读教材,完成导学案任务,把能够自学完成的任务做好。3、合作学习是一种体现学生课堂主体的地位的重要形式,能够生生互动,学会交流,学会倾听别人意见。4、课件制作体现了直观教学,运用了“声、光、动、色”等要素,体现了地理教学的特色,让学生能够识图辩图,还有通过加入的视频
2、资源,能够吸引学生的注意力,且形象生动地学到教材外的地理知识。5、导学案设计合理科学,紧抓学习目标重点难点,学生既能巩固基础知识,又能拓展延伸,探究难点。二、改进方面1、设计问题要能体现层次,符合学生的认知规律。2、针对学生在课堂生成的问题要多加关注,不能因赶进度而忽视这些问题。3、在合作讨论中还要多给学生时间和引导,告诉学生如何展开讨论,如何进行有实质性效果的讨论。
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