地理人教版八年级上册教学素材.docx

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1、教学素材（教学准备）课件、地图册。（教学过程）［情景导课］1（谜语激趣）请同学们猜谜语，谜语是：“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。”谜底是打一地理事物现象（中国的地理位置）。(板书)第一章从世界看中国第一节疆域［讲授新课］一、学习《位置优越》1、认识一个国家首先要分析她的位置，同学们回忆一下如何分析一个国家的地理位置：半球位置、海陆位置、纬度位置、相对位置等。2、由复习东西半球和南北半球的划分方法引导学生读图分析中国所在的半球位置；（东半

2、球、北半球）3、读图分析中国的海陆位置及其优越性；（亚洲西部，太平洋西岸）4、结合世界地图，运用比较法分析中国的纬度位置及其优越性；二、自学《国土辽阔》内容，画出文中具体数据。1、通过填空题考考学生自学效果；2、教师引导学生在地图上找出我国领土四端点的大致位置后,教师进一步引导学生在教材《中国疆域示意》图上找出我国四至点的大致经纬度范围；3、计算纬度差和经度差，量算相差的距离；4、跨纬度大和跨经度广对我国有什么影响？5、巧记我国四至点；6、活动：智力陷阱辨真假，进一步明确跨经度广会带来季节差异，跨纬度

3、大会带来晨昏差异；7、读图了解陆上国界线和海岸线；8、找出14个陆上邻国；9、找出6个隔海相望的国家；10、巧记14个邻国和6个隔海相望的国家；11、读图了解我国“四海两岛”；12、通过游戏复习我国四海位置；13、展示海洋丰富的资源；