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时间:2020-03-02
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1、美国中学化学教材ChemCom中一则案例的评析刘德智刘翠萍 美国中学化学教材ChemCom[ChemistryintheCommunity(社会中的化学)缩写形式]是在美国科学基金会的支持下,由美国化学会组织编写的旨在提高在运输费上要多支付9800美元。全体美国公民科学素养的高中化学教科书,是2061计划的产物,它于1988年正式出版,本文研究的是1993年第2版。该教科书在内容选择上遵从“来自学生的生活实际,来自学生的社会生活”;在内容组织上依照“从生活走向化学,从化学走向社会”。把化学知识与现代社会生活紧
2、密联系起来,将化学学科的一些基本事实、基本概念和基本原理融合在探讨一个个社会问题中,渗透STS教育思想。全书共分:水的供应;保护我们的化学资源;石油:用于合成还是燃烧;理解食物;我们世界中的核化学;化学、空气和气候;健康:你的风险和选择;化学工业:承诺与挑战八个单元。本文从第八单元《化学工业:承诺与挑战》中选取一例进行评析,以求管中窥豹,希望能对我国中学化学课程中内容的设置有所启发。一、案例你决定:赞成还是反对Riverwood地区的居民将通过公民投票决定是否赞成EKS公司在他们附近建立氨产品工厂。如果你是该地居
3、民,你将如何选择?你是怎样决定的?为了帮助解决这些问题,你可在全班级讨论,以考虑在这个地方建立工厂的利益和风险。下面是一些你或许希望考虑的因素:1.积极方面(1)推动当地经济。工厂将解决当地200个工作岗位,三班轮流工作。每年将为当地增加4OO万美元收入。另外,每个工厂的工人又间接地为当地商业的另外四个人提供了工作。这十分合算,因为Riverwood地区21000个劳动力中有7%目前是失业的。(2)农场的成本将降低。目前靠近Riverwood地区的农场需要的肥料是从200英里远的一个肥料厂用卡车运来的。这些运输的
4、成本增加了农场主的开销,每吨肥料就增加了l4美元。每年在Riverwood地区的农场要用近700t的肥料。(3)Riverwood地区空气质量将得到改善。天然气公司将建一条天然气管道到Riverwood氨厂。在家里使用传统的化石燃料的居民能转而使用天然气。如果Riverwood地区的11000居民和商家都使用天然气,那么sO2和粉尘物质将减少。(4)纳税基数将增大。Riverwood地区的氨厂将以目前商业比率纳税,为社区收入方面提供来源。2.消极方面(1)氨是在高温高压的条件下生产的,伤害和事故是一个威胁。出现事
5、故常常会引起在旁边工作的工人伤亡。因为每年都有报道,在这种工厂中每100个人中就有几个因工负伤,有时甚至是死亡。(2)氨产品具有潜在的化学危险,它在常温常压下就可以挥发出具有刺激性气味气体。用卡车装运,常常在高速公路上出现事故或在工厂里发生泄漏,这些都会对健康产生威胁。虽然发生的几率很小,但是每年都有这样的报道。(3)可能威胁到水质。在生产期间,少量的氨溶解到水中进入水系统。最终水溶液pH超过7呈碱性,这对植物生长不利,过量的这种含氨废水就会杀死snake河里的生命。(4)氨市场需求降低。肥料工业是最大的氨消费者
6、,目前人们对在农业上使用合成肥料已经产生争论。大量使用合成肥料使一些地方粮食产量降低,因此一些农场主选择使用少量的合成肥料,故氨需求在近几年可能会降低。该工业在短期内或许因能够提高收入得以继续生产,但这个会伤害到Riverwood地区未来的经济。Riverwood地区的居民在就是否赞成建厂的投票之前有六个月的时间来权衡他们的决定。在这段时间内,许多人尽力去了解化学工业和氨厂运行方式。二、评析这样的讨论不是没有目标的漫谈,而是在一定指导下让学生得出结论的讨论。该课题意义具体体现如下几点:1.案例来源真实,贴近学生生
7、活案例选取真实发生在Riverwood地区的化学工业事件,这一事件是该地区每个人都熟知的。不是虚构的,也不是在实际社会生活中很少或不可能发生的问题,这样更能使学生将所学的化学知识与解决社会实际问题结合起来。通过解决实际问题,学生会感到所学的化学知识在现实生活中是有用处的,从而能够激发他们学习化学的兴趣,形成他们自觉学习化学的内驱力。案例起点高,综合性强2.案例内容选择的起点高,能否在Riverwood地区建立化学工厂是一个复杂的、系统化的工程问题,只有化学工程专家才有资格讨论的事件。把这样重大复杂的问题拿到学校中
8、,作为学生交流讨论的课题,可以消除学生对解决社会重大问题的神秘感,增加了学生敢于解决问题的信心。让学生及早参与到重大社会问题的讨论和决策中来,能很好地培养学生的社会参与意识和责任感。通过讨论学生能够知道,要对化学实际问题做出决策仅仅有化学学科知识是远远不够的,还必须要有经济、环境保护、工程技术等方面的知识,进而使学生形成系统的思维习惯。事实上,我们社会中许多问题的解决不是
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