生物人教版七年级下册人体对外界环境的感知1课时.doc

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1、《第一节人体对外界环境的感知》导学案第1课时一、目标展示1、描述眼球结构及各主要组成部分的功能。2、说明视觉形成的过程。3、说出近视成因及预防方法。4、认同视觉卫生，关爱和帮助有视觉障碍的人群。二、教学过程（一）情境引入：（二）学习任务：任务一：眼球的基本结构和功能自主学习：学生结合课本P79眼球的结构彩图，自主阅读、学习、记忆，尝试解决下列问题：角膜(作用)：________外膜巩膜(作用)：__________________：作用__________________________1、眼球的结构眼球壁中膜_______：作用_____

2、_____________________———：作用_______________内膜：____________作用:___________________晶状体(特点):_____________________玻璃体：作用_____________________2、学生关书根据眼球模型，说一说眼球的结构。任务二:视觉的形成过程阅读课本P79-80,尝试解决下列问题：视觉的形成过程大致是：外界物体___________，依次经过______、______，并经过_______和________的________，最终落在_______

3、上，形成一个_________。视网膜上有______________，这些细胞将____________通过__________传给____________，人就产生了________。任务三：近视及近视眼阅读课本P81，尝试解决下列问题：1）近视眼形成的原因:如果_____________________，晶状体_______，那么远处物体的光线通过_______等折射所形成的物象，就会落到________这样看到的则是一个________的物象。这种看不清_________的眼，叫做_________。2）近视眼的矫正:配戴思考：依据

4、近视眼的成因，尝试解释远视眼的成因？3）怎样预防近视眼？（三）归纳总结：引导同学对本节知识进行总结，构建知识体系。小组内进行交流。三、互助练习1．视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是（）　　A．视网膜、大脑皮层　　B．大脑皮层、视网膜　　C．视网膜、视网膜　　D．大脑皮层、大脑皮层2．亚洲人与欧洲人的眼睛颜色不同，实际上是________颜色不同　　A．晶状体B．玻璃体　　C．视网膜D．虹膜3．人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指（）　　A．虹膜和角膜B．角膜和巩膜　　C．角膜和虹膜D．巩膜和虹膜4、下图是眼球结构示意图，请据图

5、回答：（1）通常被称为“黑眼珠”的结构是[ ]     。（2）若沉溺于上网或长时间近距离看书写字、看电视，容易使[ ]   的调节负担过重不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，致使远处物体折射所形成的物像落到了[ ]     的前方，形成近视。近视眼可以通过配戴装有    镜的眼镜加以矫正。5、视觉的形成：光线→→→→玻璃体→成像(引起神经兴奋)→→大脑皮层的视觉中枢→视觉