生物人教版七年级下册4.6.4 激素调节.docx

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1、武安市第十一中学生物学科教学设计年级：七主备人：孙海涛审核：刘晓明时间：4月26日课题第四节激素调节教学目标（1）描述人体内分泌系统的组成；了解人体主要的内分泌腺的位置、功能。（2）理解内分泌腺和外分泌腺的区别。（3）理解激素的概念以及激素对人体生理活动的调节作用。（4）说出几种常见激素的功能和异常表现。重点难点(1)内、外分泌腺的区别；(2)激素的概念和作用。(3)举例说明人体激素参与生命活动的调节。教学用具教学方法自学+教师讲解课时安排1课时教学过程主要环节师生活动个案补充学生自学并解决右边的问题学生回答问

2、题阅读课本96—97页文字并看97页图，完成表格并回答问题：腺体类别导管（有、无）分泌物输送方式（导管、血管）内分泌腺外分泌腺1.激素是由哪种腺体分泌的？2.人体主要的内分泌腺有哪些？请在图中指出这些内分泌腺在人体内的位置和所分泌的激素名称。二、探究生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能：【问题引导，自主探究】通过阅读课本98--100页资料1、2、3分析这几种激素的主要功能。1.分析资料一：（1）导致巨人症、侏儒症的原因分别是什么？（2）由此推想侏儒症患者可通过注射什么进行治疗？（3）这说明生长激素有什么功能

3、？2.分析资料二：该资料中包含了三个实验（1）请分出这三个实验。（2）该实验说明甲状腺激素有什么作用？（3）地方性甲状腺肿的发病原因是什么？应如何预防？3.分析资料三：（1）上实验能得出胰岛素有什么作用？（2）糖尿病的临床表现是什么？怎样治疗和预防？【视野拓展，感悟提升】1、甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。假如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素，你能设计一个实验来证明家长先激素的作用吗？说出你的探究计划。【巩固练习，自我检测】学生独立完成《综合能力训练》100—101页练习题1、2。学生自学并解决右边的问题学

4、生回答问题学生思考讨论并回答学生回答问题板书设计第四节激素调节1.内分泌腺和外分泌腺的区别内分泌腺分泌——激素各种内分泌腺：（7种）2.各种激素的主要功能激素不正常引起的疾病3.激素调节与神经调节的关系教学反思