生物人教版七年级下册4.3.1 呼吸道对空气的处理 作业.3.1 呼吸道对空气的处理 作业.docx

生物人教版七年级下册4.3.1 呼吸道对空气的处理 作业.3.1 呼吸道对空气的处理 作业.docx

ID:49785061

大小:10.69 KB

页数:2页

时间:2020-03-02

生物人教版七年级下册4.3.1 呼吸道对空气的处理 作业.3.1 呼吸道对空气的处理 作业.docx_第1页
生物人教版七年级下册4.3.1 呼吸道对空气的处理 作业.3.1 呼吸道对空气的处理 作业.docx_第2页
资源描述:

《生物人教版七年级下册4.3.1 呼吸道对空气的处理 作业.3.1 呼吸道对空气的处理 作业.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理【学习目标】1.通过观察图片和进行资料分析,描述说出人体呼吸系统的组成,分析说出呼吸道的作用。2.讨论痰和鼻涕形成的具体过程,认同呼吸道对空气的处理能力是有限的。【学习内容】一、自主预习1.呼吸系统由什么组成?2.什么叫呼吸道?3.呼吸道有哪些作用?二、团队合作探究阅读课本41—42页“资料分析”,并完成课本42页讨论题。三、达标检测1.我们的鼻腔吸进的空气和口腔吃进的食物,进入人体后有一共同的通道是()A.口腔B.咽C.喉D.气管2.在吸气时鼻的功能是(

2、)①清洁空气②湿润空气③消灭细菌④温暖空气⑤气体交换A.①②③B.①②④C.①③④D.③④⑤3.下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是()A.鼻B.咽C.肺D.喉4.我们在感冒时,常常感到呼吸不畅通,这主要是因为()A.气管分泌的黏液增多B.喉肿胀,喉腔变小C.鼻黏膜分泌物增多D.鼻黏膜充血肿胀5.引起肺炎的致病微生物到达发病部位的“旅程”是()A.外界空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺B.外界空气→鼻→喉→气管→支气管→肺C.外界空气→肺→鼻→咽→喉→气管→支气管D.外界空气→气管→支气管→

3、鼻→咽→喉→肺6.人的呼吸系统的组成,按器官排列的自然顺序是()A.鼻、喉、咽、气管、支气管和肺B.鼻、咽、喉、支气管、气管和肺C.鼻、咽、喉、气管、支气管和肺D.口腔、鼻、咽喉、气管、支气管和肺7.人在吞咽时,能够遮住喉的入口,防止食物进入气管的结构是()A.喉结B.会厌软骨C.环状软骨D.甲状软骨8.鼻在呼吸时对清洁空气有重要作用,其中鼻腔内鼻毛的作用是()A.灭菌B.温暖空气C.过滤空气D.湿润空气9.感冒鼻腔堵塞或夜间有张嘴呼吸习惯的人,早上醒来会觉得嗓子非常干痒,因为()A.空气太干燥

4、B.鼻腔的清洁、湿润和净化作用大大减弱C.空气中灰尘太多D.空气中有病菌10.痰液中含有细菌和灰尘,痰在人体内形成于()A.气管B.喉C.鼻腔D.口腔11.气管和支气管内表面膜上纤毛摆动的意义是()A.使黏液均匀分布在黏膜表面B.形成唾液C.使气体进出通畅D.将细菌和灰尘推向喉部四、延伸迁移日常生活中,似乎总有一些“条条框框”约束着同学们的行为,比如不要随地吐痰、吃饭时不要大声说笑、不要高声喊叫或尖叫。请利用本节课所学的知识,分析为什么要这样做。【学后小记】

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。