生物人教版七年级上册练习使用显微镜.doc

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1、第一节练习使用显微镜主备人：＿陈历慈＿＿审定人：＿＿＿执教者：＿＿＿执教时间：＿＿＿班级：＿＿＿组别：＿＿＿学生姓名：＿＿＿【学习目标】1、知道显微镜的构造和作用。2、会使用显微镜，观察到清晰的图像。3、会显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。【学习重点】使用显微镜，观察到清晰的图像。考点有：显微镜的对光、调节、和观察步骤；使用显微镜观察细胞。【学习课时】1课时一﹑自主学习自学课本36—40页，勾画出书中的重点知识并完成导学案上自主学习的内容1、上图是显微镜的结构图，请你根据它的功能写出有关结构名称：（1）用来调节光线强弱的结构是[6]和[9]。（2）转动

2、使镜筒的升降范围很小的结构是[12]（3）把玻片标本放在[5]后，要用压片夹压住，标本要正对的中央。2﹑结合37页到39页实验“练习使用显微镜”，思考下列问题。(1)①转动，使镜对准通光孔。对光三转②转动，选择一个较大光圈。③转动，使光线通过通光孔反射到镜筒内。放à压à降à升à找(2)﹑一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的就是显微镜的放大倍数。显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越，但观察的视野范围就越。二、小组讨论，合作探究（1）﹑通过我们手中的显微镜，观察“上”或“e”字的物像，说出显微镜的成像特点？练习将所观察的物像移到视野的中央。先向左移动玻片标本

3、，看看物像朝哪个方向移动？想一想，如何根据物像的偏离方向来确定玻片标本的移动方向？（2）、在使用显微镜观察标本时，将镜筒下降。从侧面看着物镜的目的是什么？三、课堂小结：1、我的收获：四、反馈检测1.使用普通光学显微镜时，转动下列哪个结构，能较大范围地升降镜筒（）A转换器B遮光器C粗准焦螺旋D细准焦螺旋2、在使用显微镜时；可选用反光镜和遮光器来调节视野明暗程度，光线过弱，可选用（）A.平面镜、小光圈B.凹面镜、大光圈C.平面镜、大光圈D.凹面镜、小光圈3、在显微镜下观察到玻片标本上的一个物像偏视野左上方，若将此物像移至视野的中央，应将玻片移向（）A.左上

4、方B.左下方C.右上方D.右下方4、小刚同学正在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有10×和40×两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（   ）A．目镜5×，物镜10×   B．目镜10×，物镜10×C．目镜5×，物镜40×   D．目镜10×，物镜40×5、（思考）观察洋葱表皮临时装片时，发现视野中有一污点，移动目镜和玻片标本污点都没动，说明污点在（）A、目镜上B、载玻片上C、物镜上D、反光镜上五、学习评价学生自我评价小组评价教师评价六、教（学）后反思：