生物人教版七年级上册学生项目式学习小组任务单.docx

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1、项目式学习任务单活动一：学习花的结构任务1：独立阅读教材104页图3-21识别花的基本结构（建议用时2min）。任务2：小组合作观察并解剖百合花，制作花的贴图（建议用时6min）。（1）以小组为单位，取一朵百合花，调动你的视觉、嗅觉和触觉，按照由下至上、由外至内的顺序观察百合花；（2）用镊子和小刀依次取下相应结构，用双面胶粘贴在指定区域内，并填写该结构的数目，每组完成一张百合花的结构解剖贴图；（3）用镊子夹开一个花药，在放大镜下观察花药里面的花粉；（4）用刀片纵向剖开子房，在放大镜下仔细寻找子房里面的胚珠。任务3：思考问题（建议用时2min

2、）。（1）对于植物繁衍后代来说，哪些结构是最重要的？（2）在解剖百合花的过程中，你还有哪些疑惑？活动二：根据事实推测花与果实、种子的关系事实1：受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成使命而纷纷凋落。事实2：一朵苹果花内有10个胚珠，一个苹果中有10个种子；一朵桃花内有一个胚珠，一个桃子中有一个种子。小组讨论后，用直线将下图中左右两边的结构对应相连，表示花与果实、种子的关系，并说出你的依据（建议用时3min）。