英语人教版六年级下册Goalkeeper(Story time).ppt

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1、Unit1Howtallareyou?Storytime执教者:六年级组贺梅灵GoalkeeperLet'shavealook!Let’slearnsomenewwords.Tips:1.Findoutthenewwords.(小组合作学习前置预习单词。)2.Let’scheck.(交流学习。)12345679810Readandanswer.1.HowtallisMrZebra?Whoistaller?MrDeerorMrZebra?2.IsMrZebrastrongerthanMrDeer?3

2、.Whoisthegoalkeeperfinally?Why?Yes,heis.Thehippoisthegoalkeeper.Becauseheisalmostbiggerthanthegoal.MrZebrais1.90metres.MrZebraistallerthanMrDeer.Let’sfindoutourgoalkeeper.Tips:1.Workingroupsandchooseagoalkeeper.(小组交流前置预习了解同学并选出本组守门员。)2.PKtime.(各组推介选出本

3、班最佳守门员。)TimerLet’splay.Tips:1.Sayit.(请为故事中的当选守门员设计感言。)Timer2.Designathinkingmap.(小组合作完成本故事的梳理,形成一份思维导图。)3.Let’sdub.(让我们一起为故事配音。)Let'sread.Teamworkisessentialtoafootballmatch.LiketheOlympic,understands,thefriendship,theunityandthefaircompetitionspiritm

4、utually.Asweknow,theOlympicspiritis“Faster,HigherandStronger”.足球比赛最重要的就是团队合作。正如奥林匹克竞赛,重在理解、友谊、团结和公平,促进竞争。众所周知,奥林匹克精神就是“更快、更高、更强”。Homework1.Tellthestory.(请将故事复述给你的家人和朋友。)2.Dsignamindmapaboutthegrammar.(小组合作,为本单元主要语法知识设计一张思维导图。)Thankyou!

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