探索等式的性质.ppt

探索等式的性质.ppt

ID:49781734

大小:1.91 MB

页数:12页

时间:2020-03-01

探索等式的性质.ppt_第1页
探索等式的性质.ppt_第2页
探索等式的性质.ppt_第3页
探索等式的性质.ppt_第4页
探索等式的性质.ppt_第5页
资源描述:

《探索等式的性质.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、十堰市东风52小学夏晓晨人教版《义务教育教科书•数学》五年级上册等式的性质激趣引新用一句话表述下列生活现象?图1图2图3探究规律abba=2bbabba+b=2b+bbbabbbbba+2b=2b+2babbaa2a=2b+a如果把平衡的天平两端加上同样的物品看成同一个数,那么,等式两边加上同一个数,左右两边会怎样?等式两边加上同一个数,左右两边仍然相等。探究规律等式两边加上同一个数,左右两边仍然相等。等式两边减去同一个数,左右两边仍然相等。等式的性质1等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。等式两

2、边乘同一个数,左右两边仍然相等。等式两边除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。等式的性质2等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。巩固提高1.运用等式的性质,说明下面各图的变化规律。(1)(2)巩固提高2.要使天平保持平衡,右边应该添加什么物品?3.如果a=b,根据等式的性质填空。a+3=b+()a-()=b-ca×d=b×()a÷10=b÷()3cd10巩固提高巩固提高4.利用等式的性质选一选。(1)因为a+b=c,所以a+b+()=c+15A、aB、cC、15(2)因为a+b+

3、35=m+a,所以()+35=mA、aB、bC、mCB5.利用等式的性质进行判断。(1)因为5a=b,所以5ad=5b()(2)因为6a=2b,所以3a=b()5ad=bd×√巩固提高这节课我们一起研究了什么知识?你有哪些收获?课堂回顾

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。