探索等式的性质.ppt

《探索等式的性质.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第2课时等式的性质八方程JJ五年级上册根据天平图列式，你能发现什么规律?a=ba+c=b+c等式的两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。等式的两边同时乘或除以同一个数（除数不能为0），等式仍然成立。x+20+100=10+20+100x+20=10+20x+100=10+100x+100<10+20+100照下面的样子做实验，再写出等式。探究点2等式的性质（二）（1）x＝105x＝5×106x＝6×103x＝3×10（2）夯实基础应用等式的性质，在圈里填上合适的运算符号，在方框里填上合适的数

2、。（1）x＋94＝300（2）x－42＝59x＋94－94＝300x－42＋42=59（3）4x=64（4）x÷15＝34x÷4=64x÷15×15＝3－94＋42÷4×15小试牛刀1．4个苹果的质量＋20g砝码的质量＝5个梨的质量＋20g砝码的质量4个苹果的质量＝()个梨的质量52．照样子，连一连。32＋6x＝4832＋6x－32＝48－323＋x＝55x＋8－8＝40－85x＋8＝403＋x－3＝5－342＋6x＝8442＋6x－42＝84－423．2只鸡的质量＝4条鱼的质量2条鱼的质量＝6

3、个足球的质量1只鸡的质量＝()个足球的质量64．想一想，填一填。1把香蕉的质量＝()个梨的质量(每把香蕉的质量相同，每个梨的质量相同)35．在()里填上适当的符号和数，使天平平衡。÷8－125×606．已知m＝n，请根据等式的性质填空。m＋5＝n＋()m－()＝n－km×c＝n×()m÷()＝n÷0.85kc0.8归纳总结：1．等式的两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。2．等式的两边同时乘或除以同一个数(除数不能为0)，等式仍然成立。