语文人教版五年级下册整组展示.doc

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1、五年级下册第四组单元整组阅读展示课教材分析本组教材共有4篇课文，这些课文讲述了一些感人至深的故事。《再见了，亲人》中的志愿军和朝鲜人民依依惜别的深情令人难以忘怀；《金色的鱼钩》中的老红军战士忠于党、关心同志胜过自己的高尚情操催人泪下；《桥》中老支部书记在生死关头，不殉私情、舍己为人的壮举使人心潮难平；《梦想的力量》中你仅六岁的孩子的美好梦想让人感受到善良与同情心会凝聚和迸发出巨大的力量。这4篇课文在表达方法上各具特色。比如《再见了，亲人》将抒情叙事相互交织，感情真挚强烈；《金色的鱼钩》先倒叙，再按照事情发展的顺序写清楚了鱼钩的来历，并通过具体

2、的事例，赞美了老班长的高尚品质，抒发了作者对革命前辈的怀念之情；《桥》在环境的描写上、语言的使用上（精练、干脆）以及文章的结尾都极具特色，这其中蕴含着作者丰富、强烈的感情。教学目标一是引导学生把所学到的收获和所想运用简易符号、运用图像、运用表格等变成简单易懂的概念书写方式。二是引导学生在汇报这些生动感人的故事的同时，思想受到感染熏陶，情感得到陶冶升华，感受到人物心灵的美好和品质的高尚。三是引导学生课外搜集一些感人的故事，为口语交际习作的教学做一些准备。教学重点一是引导学生把所学到的收获和所想运用简易符号、运用图像、运用表格等变成简单易懂的概念

3、书写方式。二是引导学生在汇报这些生动感人的故事的同时，思想受到感染熏陶，情感得到陶冶升华，感受到人物心灵的美好和品质的高尚。教学难点一是引导学生把所学到的收获和所想运用简易符号、运用图像、运用表格等变成简单易懂的概念书写方式。教学用具PPT课件海报纸教学过程一、谈话导入和同学们轻松谈话，导入新课。二、感动是什么同学们，通过上两节课的学习，老师相信你们已经对第四组有了自己的认识和收获。相信一定也有了自己的理解。上节课，刘老师说感动是一首歌，每一个感动的故事，就是这五线谱上跳动的音符！而王老师则认为，感动是一种爱，一种力量。今天，王老师与大家一起

4、分享一个真实的故事。三、海报制作伴随着优美的音乐，学生们以手抄报的形式呈现自己的收获！四、班内汇报学生们以小组为单位，选举一名学生汇报海报的内容，构想。五、教师小结感动并不是轰轰烈烈，惊天动地。他就在身边，在你我的身上！