特殊的我们特殊的保护.ppt

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1、家庭保护金沙二中王德灿1.什么是家庭保护？2.什么是监护人？3.家庭保护的内容有哪些？快速阅读P74和P76教材内容,思考回答问题：指父母或其他监护人对未成年人合法权益进行的保护。这种保护包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。监护人的含义：指对未成年人的人身、财产以及其他一切合法权益进行监督和保护的人。一般而言，父母是未成年子女的法定监护人。家庭保护的含义：家庭保护的内容1.依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。2.尊重未成年人受教育的权利。3.要以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育未成年人。4.父母或其他监护人不得允许或迫使未成年人结婚。5.父母不

2、能履行对未成年人监护职责的，应当委托有监护能力的成年人代为监护。一、爱的冲突请同学们观看视频，讨论：视频中孩子的养父母的行为是否正确？他们侵害了孩子什么权利？侵犯了未成年人的身心健康爱的冲突我来当法官。根据P76页“辍学风波”这个案例，请每组同学派出3个同学进行表演。角色1：学生，角色2：父母，角色3：法官。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条父母或者其他监护人应尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，接受义务教育的学生应承担的最基本的义务有：1

3、.应当接受按时入学的义务。2.应当履行接受规定年限的义务教育的义务。3.应当履行遵守学校纪律，尊敬教师，努力完成规定的学习任务的义务。图中家长们的行为违反了家庭保护的哪些内容？爱的呼吁请同学们阅读P75“保护我的心灵绿地”内容，思考：妈妈的行为侵犯了未成年人的什么权？侵犯了未成年人的隐私权小组讨论当“我”回家发现妈妈正在翻看我的日记时，“我”会怎么样呢？接下来会发生什么？请以“我的心情”“妈妈的心情”为题开展讨论,并进行表演。角色1：孩子，角色2：妈妈。模拟情景进行表演。我们应该怎样做才能避免父母侵犯我们隐私权的事情产生呢？交流一下我们应该理解父母关爱方式的

4、不当，并以适当的方式指出父母的错误，学会与他们沟通，争取相互尊重、相互信任。二、爱的呵护手机短信留言：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”汶川地震中的母爱爱的见证上学路上，有父母的陪伴爱的见证爱的见证学习中，有妈妈的身影感恩教育，有妈妈在身边爱的见证家长们认识聆听“卓越父母”讲座母亲照顾生病的女儿爱的见证爱的感受2.请说说日常生活中你所感受到的父母之爱。1.同学们在看完图片后，有什么感受呢？我宣誓滴水之恩，涌泉相报真情相拥，合家欢乐感恩是一种高尚的美德感恩是一种崇高的境界让我们孝敬父母，学会感恩不让父母的血汗白流不让老师的愿望破灭我们昂首向前让父母

5、的辛劳成为我们不断前进的动力！宣誓人：×××畅所欲言通过这一节课的学习，让我们以填歌词的形式来完成今天的学习吧！今天我们学习了家庭保护的内容今天是个伟大日子爸爸妈妈听我说家庭保护要重视让太阳每天为你升起监护职责抚养义务你要认真做接受学习任务权利只为我成长健康环境好的学生一定很优秀父母品行适当方法做好表率爸爸妈妈出门在外请你们自己保重身体我们一定会努力发愤图强点亮我生命的火火火火火火爸爸妈妈出门在外请你们时常牵挂我们春天有来到了花开满山坡种下希望就会收获谢谢！