英语人教版四年级下册Unit4 At the farmA. Let' talk.doc

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1、人教PEP四年级下册Unit4Atthefarm第2课时A.Let’stalk教案通榆第一小学刘妍一、教学目标知识目标：能听、说、认、读本课时的主要句型：Whatarethese？Arethese...?并能做出正确回答能力目标：能用Arethese...?Yes,theyare.Whatarethese?来询问是何等蔬菜。情感目标：了解农作的艰辛，养成爱惜粮食的良好习惯二、教学重难点重点:能听懂、会说句子：Arethese...?Yes,theyare.No,theyaren’t.Whatarethese？难点1.单词this和these的区别和联系。2.Arethese后面跟的是名词的

2、复数形式。三、教学方法采用了观察法、游戏教学法、情景教学法，充分发挥多媒体的启发、引导、辅导，促进的作用，使每个学生在学习中都能有所收获，获得成功的体验。本课以游戏活动，合作为主线，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等多法并用的方式组织教学。整个学习的过程充满了师生之间，生生之间的交流和互动，体现了教师是教学活动的组织者、引导者、合作者，学生才是学习的主体。四、教学准备教师准备多媒体课件、作为奖励的小礼物、胡萝卜、土豆、西红柿、头饰。五、教学过程Step1.Warm-up1．Greetings:T:Hello,boysandgirls!Ss:Hello,MrsLiu!T

3、:Nicetoseeyou.Ss:Nicetoseeyou,too.T:Howareyoutoday？Ss:Fine,thankyou.Andyou?T:I’mfine，too.2．Let'schanttogrtherStep2Review1.Whackamole2.Youngfarmerhasafarm,guess:What'sonhisfarmMikeandSarahareatthefarmnowlet'sgoandhavealookTodaylet'slearnUnit4AtthefarmAlet'stalkStep3PresentationLookatthevegetable(1)

4、课件出示What'this?It'sa______.(板书)(2)课件出示Whatarethese?They're______.(板书)(3)师拿一根胡萝卜问：What'this?It'sacarrot.(4)师拿三根胡萝卜问：Whatarethese?They'recarrots.(5)活动Let'sguess小组合作一问一答(6)课件出示Arethesetomatoes?YesorNo？Yestheyare(板书)ArethesecarrotsNotheyaren't(板书)(7)Listentothedialogueandanswermyquestions(8)指名回答问题。(9)跟

5、读(10)小组合作(11)表演对话Step4practice(1)Let'splayKaboomorsurprise(2)Groupwork小组内的同学用自己手中的词卡创编对话，然后与组内成员对话练习，之后在班内表演，表现优秀者给以奖励。Step5HomeworkStep6德育渗透Step7板书设计Unit6AtafarmWhatarethese?Ther'retomatoes.Ther'recarrots.Arethesecarrots?Yes，theyare.No，theyaren't.