记一次体验活动教学反思.doc

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1、《写一次盲人体验活动》教学反思本次习作贴近学生生活，注重实践体验，其训练旨在通过一次有意义的实践活动，引导学生在实践中感受，并把活动过程和感受写下来。课程标准明确指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”《写一次盲人体验活动》这个话题中的盲人是我们生活中经常遇到的，但我们并没有深入他们的生活。学生很难写出盲人生活的真情实感。所以在课堂中我是这样做的：1.体验，让学生感受盲人的生活；2.交流，让学生说说体验过程中的感受；3.学习，让学生学习例文的写作方法；4、动笔，让学生写出对盲人的

2、生活的体验，并得到启发。这四个环节循序渐进，环环相扣，让一次次的体验跃然纸上，一个个瞬间定格永恒。因此，尊重学生的个人感受与独特体验，引领学生感悟生活，体验生活，实质上是从心灵深处去养育学生的人文精神，让人文或文人的精神跃然于学子之心，这正是我们习作教学的期盼。