近似数在生活中的运用.doc

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1、《生活中的近似数》学案一、问题引入：星期天老师去超市购物，顺便买了2.1千克的蔬菜，每千克6.46元。我用计算器计算得到13.566元，标签上的价格是13.57元，哪位同学能帮我解释为什么？二、探究新知例10(1).小强的妈妈要将2.5千克金龙油分装在一些玻璃瓶里,每个瓶最多可盛0.4千克,需要准备几个瓶子?1、小组合作学习目标：（1）读题并思考，这道题的条件和问题是什么？怎样列式？（2）瓶子的个数都是整数，怎样取近似值？（3）这个结果用四舍五入法合理吗？你觉得取什么近似值比较合理，并简单说明理由？小练笔1、1.有20个苹果，每袋最多放9个，需要几个袋子？例10(2).王阿姨用一根25米长的红

2、丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5米长的丝带,这些红丝带可以包装几个礼盒?小练笔2.有50个苹果，每袋最多放9个，可以装满几个袋子？三、达标检测1、判断下面各题用什么方法取近似值比较合适，简单说明理由（1）张华用9元钱买圆珠笔，每支圆珠笔2元，他最多可以买几支？9÷2=4.5（2）每辆汽车限载客40人，某公司现有职工155人，至少需要几辆这样的汽车？155÷40=3（辆）……35（人）四、拓展提升在一张长17厘米，宽8厘米的长方形纸上，要剪出面积是4平方厘米的正方形，最多剪出这样的正方形几个？