列方程解决实际问题.doc

《列方程解决实际问题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《列方程解决问题》教学设计王斌学习内容：人教版五年级数学上册第五单元列方程解决问题例4。学习目标：1、根据题意，列出等量关系式。2、初步学会设一个未知数，列方程解答含两个未知数的实际问题。学习重点：掌握列方程解决问题的方法。学习难点：确定设哪个数量为X。学习过程：一、导入课题：《列方程解决问题》二、出示目标：1、根据题意，列出等量关系式。2、初步学会设一个未知数，列方程解答含两个未知数的实际问题。三、自学指导   认真看书70页例3。   要求：先读三遍题，再看解题过程。   思考题：1、 例3的已知

2、条件是什么，问题是什么？2、 数量关系式怎样列？3、 这道题中，要求的未知数有两个，我们只能先设一个未知数。先设哪一个好？为什么？那么，另一个未知数可以表示为什么？4、 怎样列方程？5、 怎样求海洋面积？6、 怎样检验？(五分钟后回答思考题)四、先学环节：   学生自学教材，独立解决思考题并尝试解决五、后教环节：1、学生更正，讨论。2、师重点讲解：⑴ 数量关系式。⑵确定设哪个数量为X。⑶怎样检验。六、当堂训练1、学校科技组的男生人数是女生人数的3倍，设（   ）生人数为X人。那么，（  ）生人数可以表

3、示为(     )       人。男生和女生一共有（    ）人，男生比女生多（    ）人。2、看图列方程。3、对的画√，错的画×。  学校合唱队女生比男生多60人，女生是男生的3倍，男生和女生各多少人?  设男生有X人，列方程为：   3X=60(   )      3X=60(  )   3X-X=60(  )4、果园里有苹果数和梨树共360棵，苹果树的棵树是梨树的3倍，苹果树和梨树各多少棵？5、课本72页8题。七、课堂小结，回扣目标。