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时间:2020-03-04
《浅谈如何培养学生的学习兴趣 (2).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、浅谈如何培养学生的学习兴趣教师在教学中不但要教给学生知识,而且要使学生会学、爱学,培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]学习的兴趣,激发学生学习的动机,这是提高学生学习成绩的最有效的途径。 一、关心爱护学生,培养良好的师生关系 要真正的放下架子,走到学生中去,和学生打成一片,关心爱护学生,尊重学生,与学生真心交流,用真诚赢得学生。把自己塑造成学生心目中一个可亲可近的亲密朋友。同时,对于他们的缺点和错误在批评的时候要注意批评的方式方法。要在不伤他们自尊心,不侮辱他们人格的同时,让他们从内心感到教师的批评是诚挚的爱
2、,是由衷的爱护和帮助。这样,师生才能关系和谐,感情融洽,学生才会真正的从心里接纳你,兴趣盎然地进行学习。 二、让学生体验成功的乐趣 在教学中,教师应避免直接的否定评价,应采取得体、鼓励性的评价。学生答题正确时,要加以鼓励,如“你真棒”出现错误时,应给予指导;思维受阻时,应善于启发诱导,如“你思维很敏捷,再想一想?能否说得更完美些。”“很好!你有动脑筋,下次再接再厉”“大家起来帮助他。”等。促使学生获得成功,使之体验到学习的快乐和成功。对于基础较差的学生,在课堂上可以把一些简单的问题留给他们,让他们品尝到成功的喜悦,产生学
3、习的积极性。 三、增强趣味性,培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的学习兴趣 托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣。”传统的教学模式和方法比较呆板,黑板加粉笔,教师在上面讲,学生在下面听,学生的地位消极被动,教学氛围沉闷,久而久之,学生就会失去学习的兴趣。因此,教师在教学中应当让学生感到有趣和新奇,吸引学生的注意力。这就要求教师在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中充分利用图片、模型、投影、幻灯、录像、多媒体课件等来丰富课堂教学。如,在讲[内容来于斐-斐_课-件_园
4、FFKJ.Net]授甲午中日海战时,先让学生观看一段甲午中日海战的录像,这样就使学生对这场战争有一个直观的印象;在讲到为什么中国会失败时,再让学生观看截取的有关的录像片段后让学生进行归纳和总结。这样能够更直观地向学生呈现抽象的、不易理解的材料,激发学生的想象,变抽象为具体,从而使教学活动教得生动、学得活泼、练得扎实。 总之,激发学生的学习兴趣,培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]良好的学习情感态度,是提高学生学习成绩的重要因素。
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