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时间：2020-03-04
《【教材分析】《梯形的面积》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教材分析本节课是在学生掌握平行四边形面积计算的基础上进行教学的，学生在学习平行四边形和三角形面积计算公式推导过程在中有了平移、旋转、割补的思想，具备了初步的归纳、推理、对比的数学活动经验，对梯形的面积计算公式的推导有一定的启发。本节课就是让学生自主地用学过的方法推导梯形面积计算公式。可以用剪一剪、画一画、拼一拼，而这些方法仍然要运用转化的方法，把梯形转化为学过的图形，通过观察新旧图形的内在联系，得出梯形面积计算公式，学生易于掌握。本节课内容分两个层次：一是梯形面积计算公式的推导，二是面积计算公式的运用，运用梯形面积计算公式解决一些实际问
2、题。
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