水和无机盐的运输.ppt

《水和无机盐的运输.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第1课时水和无机盐的运输第5章绿色开花植物的生活方式第5节运输作用知识目标：1说出植物茎运输水分和无机盐的部位；2识别导管在茎内的分布部位；3辨认导管的结构特征。能力目标：通过对观察现象和实验结果的讨论与分析和得出结论，培养学习能力和思维能力。情感、态度与价值观：体会植物体是一个统一的整体，形成辩证唯物主义自然观。教学目标教学难点：观察茎对水分和无机盐的运输。教学重点：水分和无机盐的运输及结构基础。水分和无机盐是由植物的吸收的根叶的生长需要水和无机盐吗？茎的运输作用?根吸收的水分如何到达叶？教学引入水和无机盐是通过茎的什么部分运输的?猜想与假设:1、茎的

2、全部结构都参与运输。2、茎的外侧树皮参与运输。3、茎的内部结构参与运输。……设计实验:你们组的探究方案是怎样的?交流:思考:清水正常枝条正常枝条枝条树皮被剥稀释的红墨水方案示例：叶脉无变化叶脉变红叶脉变红活动——注意安全观察茎的横切，确定染红部位剖开树皮观察树皮颜色幼茎纵切观察染红部位的特点对比观察茎横切红色水浸泡的清水浸泡的对比红色水浸泡的清水浸泡的对比观察茎纵切你能描述观察的结果吗？枝条的横切面浸没过稀释红墨水的枝条1、茎内部分结构被染成红色的事实说明什么问题？2、说出水分从瓶中到达叶片的运输途径。讨论：根吸收的水分是通过植物的茎向上运输到叶等器官的

3、。木本植物茎的结构导管导管位于木质部，由许多导管分子连接而成，导管分子均是死细胞，它们之间的端壁上有穿孔，形成中空的管道。运输水分和无机盐。插花时，我们将茎剪断后要立刻插入水中，这是为什么？知识拓展：你能推测出这棵树的大致年龄吗？自我评价:1、导管的结构特点是（）A、多个细胞相连，形成有板有孔的管道B、多个死细胞相连，端壁穿孔，形成中空管道C、由一个长形的死细胞构成D、多个长形的活细胞构成中空管道B自我评价:2、植物体内水和无机盐的运输方向是（）A、由根通过茎运输到叶和花B、由气孔通过叶和花运输到茎C、由茎向根和叶分别运输D、由叶通过茎运输到根A课堂小结

4、:1、木本植物茎的结构树皮形成层木质部髓2、水分和无机盐的运输：通过茎的木质部由下而上运输。3、导管：位于木质部里，运输水分和无机盐的结构。