教师个人教学问题改进计划参考表.doc

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1、个人教学问题改进计划——模板姓名谌铭福性别男年龄39学历大学本科职称中学一级教龄17职务教师所任学科思品个人教学问题改进计划教学问题分析我的优势：1、沟通协调能力较强，且仍在持续提高。2、性格情绪稳定，能从容应对各种挑战。3、善于观察、待人诚恳。4、工作认真负责，对学生有耐心与爱心。5、能刻苦钻研教法与学法，力求创新。6、注重首次教育，也注重常规教育。不足方面：1、教师情感投入不到位；2、教师激励评价不够，导致学生参与不够积极；3、指导朗读不够具体；4、有些环节不放手，不能突出学生的主体地位。改进目标1、在课堂教学过程中要多留时间给

2、学生思考充分相信学生。2、在课堂教学中要让学生多动嘴说。3、教师要满面春风地进入教室，语言力求幽默风趣。4、教师要提高对课堂教学过程的控制能力。5、学习先进的教学理念，应用于教学。具体措施1、努力学习课堂教学理论，学习新课程新理念，提高自身的理论素养。2、多听其他老师的课，要珍惜每一次听课的机会，积极吸取周围其他老师先进的东西。3、注意处理好教师与学生的情感交流，让学生参与课堂教学。4、加强与学生家长的联系与沟通5、利用网络向全国的教师学习。所需支持1、学校要保证师培经费。2、学校能组织教师出去看看、多交流。3、增加先进的教学设备。

3、改进结果有提高