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时间：2020-03-04
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1、15小露珠（第二课时）【学习目标】1、有感情地朗读课文，背诵课文2-5自然段。2、通过学习能感受小露珠的美丽可爱。3、了解小露珠形成、消失的过程，感受小露珠无私奉献的精神。【活动方案】活动一：感受外形美1、仔细读2-5自然段，想想：小动物为什么喜欢小露珠？2、同座说说。3、全班交流并练习感情背诵。活动二：体会心灵美1、默读第6自然段，想一想：植物们为什么也喜欢小露珠？2、在组内说说自己的看法。3、班级展示。活动三：感悟离别情1、认真读读第7自然段，想想：大家为什么想留住小露珠？2、把你的想法说给组内小伙伴听。3、全班展示。【检测反馈】填一填：比一比，看谁填的词语优美哟！像那么____像那么_
2、___像那么____像那么____像那么____
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