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时间:2020-03-04
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1、二、诵读文本,整体感悟。教师出示练习题提问引导1.简介作者、背景。2.速读课文,要求:(1)自行掌握积累生字词的音形义。(2)用一句话概括课文内容:本文写了 的故事。
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