英语人教版四年级下册At the farm B Let's learn教案.docx

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1、四年级下册英语第四单元AtthefarmBLet’slearn教学设计深耕小学张星一、教学目标：1.学生能够听、说、认读单词horse,cow,hen和sheep及其复数形式；2.能用句型Theseare...Wow!They’reso...来描述农场动物。二、课时重点：1.学会表达复数的句子：Theseare….2.学会复数的问句和回答：Arethese…?Yes,theyare.No,theyaren’t.三、课时难点：让学生在情景中运用句型Theseare...Wow!They’reso...来介绍和描述农场动物。四、教学准备：单词卡片和动物图片和多媒体课件等。五、教学过程Warm-u

2、p.1.教师提问:Iloveanimalsverymuch.Doyouloveanimals？Whatanimalsdoyouknow?2.复习前面学过的表示动物的单词:cat，dog，elephant，monkey等;3.WatchandenjoyOldMacDonald’sfarm.Presentation.教师说：Doyouknowafarm？Therearemanyanimalsatafarm.Let’sgoandhavealook教师出示Let’slearn（A）部分挂图，说：Look，itisafarm.Somanyanimals.介绍MrMacDonald和农场。1.Showt

3、heword“pig”(Listentoasoundandguesswhatanimalitis.)由pigs引出句子Whatarethese?2、教学these（图文结合的方式教学these，并引导学生回答Theseare….）3、Showtheword“hen”(Listentoasoundandguesswhatanimalitis.)由pen等单词引导发音(1)Showmanyhens.Teach“hens”(2)Askandanswer:What’sit?It’sa…Whatarethese?Theseare…(3)采用游戏的方式巩固单词4、Showthewords“cow”(Li

4、stentoasoundandguesswhatanimalitis.)由how引导发音(1)Showmanyhens.Teach“cows”(2)Askandanswer:What’sit?It’sa…Whatarethese?Theseare…(3)采用游戏的方式巩固单词5、Showthewords“horse”(Listentoasoundandguesswhatanimalitis.)(1)Showmanyhens.Teach“hourses”由glasses引导发音(2)Askandanswer:What’sit?It’sa…Whatarethese?Theseare…6、Show

5、thewords“sheep”，由meet引导发音(1)出示onesheep,twosheep,threesheep…引导学生发现sheep的复数还是sheep.(2)Askandanswer:What’sit?It’sa…Whatarethese?Theseare…Review:（1）巩固单词：快速闪现单词，学生大声年出单词；（2）巩固句子：出示表格，Fillintheblank；（3）AnswerthequestionConsolidation:1、Gotothefarm(看动物图片)2、小组对话3、德育拓展：Animalsareourfriends.Weshouldloveanimal

6、s.Homework:Drawafarm.教学板书：黑板左边：Whatarethese?Theseare...Wow!They’resocute.黑板右边：单词