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时间:2020-03-04
《伏芳荣的分层作业设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我的分层作业设计美术作业的分层布置,可以使不同层次的学生更好的完成作业。分层布置美术作业,既让学习有余的学生得到进一步的提高,也能提高学生的学习积极性、主动性,而且也可以让一些学习弱的学生增加学习的积极性和自信心。接下来,我主要说一下自己认为如何分层比较好:根据中学生的基础情况,我主要分了三个层次,每个层次的要求如下:1.基本要求:例如临摹,以着重掌握基本的技能技法为主;2.中等要求:运用基本的技能技法,完成简单的创意训练;3.高等要求:熟练运用技能技法,完成高水品的创意作业。分层次布置作业的成效也
2、是比较明显的。这样既照顾了学生的个体差异,使不同层次的学生都得到了非常有效的发展,而且学习的积极性也明显提高了。
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