七年级政治第二单元复习导学案.doc

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1、景泰四中七年级思想品德复习导学案执笔教师授课教师授课时间课题学案编号教研组长（签字）学校领导（审核）曹桂发第二单元情感世界0702——031个性修改学习流程及学法指导备注【复习目标】引导学生理解情绪的多样性，了解情绪变化的原因，掌握调节和控制情绪的方法，做情绪的主人。引导学生懂得人的高尚情感对实现人生目标的重要意义。懂得道德和美感有助于培养和发展丰富的、健康的、高尚的情感。引导学生通过活动，体验情感的丰富多彩，逐步了解情感与道德之间的关系，情感对调节、控制和消除不良情绪的作用，帮助学生培养高尚的、积极的、健康的情感。

2、【复习重点】1、明确本单元各课各知识点的相互联系。2、识记重要的知识点，并达到背诵。【复习难点】运用识记的知识点解决实际问题。【复习过程】一、知识回顾（教师点拨后，学生用约25分钟识记，）1、情绪的基本类型有哪些？2、少年的情绪有什么特点？3、什么是正常情绪和不正常情绪？什么是积极情绪和消极情绪？4、情绪对人的影响是什么？5、调节情绪的方法有哪些？6、培养健康情感的意义是什么？7、为什么情感是道德的基石？8、什么是爱国情感？39、怎样培养高尚的情感（培养高尚情感的途径）二、课堂检测（一）填空题（安排四至六名学生板书，

3、其他学生在笔记本上书写完成下列各题，约10分钟）1．一般来说，情绪有＿＿＿＿＿等基本类型2．正常情绪是有＿＿＿＿＿的情绪，积极情绪或良好情绪是对人的，有利的情绪。3、调节情绪的方法有、、、、、。4．时期是一个情感丰富、热情奔放的时期，情感的培养需要依靠的能力和培养。5．人生的意义在于对的追求。6.学会从不同角度、用不同方法看问题，我们会从中体验到善于处理问题、解决问题的感，这种积极的情感又会促进我们进一步追求，追求，追求真理。（二）选择和材料分析题（配套练习77页至78页）（要求：1.独立完成下列各题。2.小组长组织

4、一起核对答案，讨论疑难问题，有困难的提交全班讨论。3.小组长或者老师对每个成员完成作业情况做出等级评价。设计共用时间10分钟）课后反思：33