英语人教版六年级下册Unit 4 Then and now. .doc

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1、Unit4Thenandnow.PartBLet’slearn教学设计李华丽【教材来源】人教版小学英语六年级(英语)教科书【内容来源】小学六年级《英语(下册)》Unit4ThenandnowPartALet’slearnandfindthemistakes【学习内容】小学英语六年级下册P35页【授课对象】六年级学生【设计者】巩义市孝义里沟小学李华丽【目标确定的依据】1、课程标准相关要求:在听录音、对话、交流等活动中,培养学生对语音的敏感性,掌握单词的音、形、义,能在一定的语境中运用主题句型轻松交流

2、。在交流中初步感知时态的变化,做到发音清楚,语调基本达意,并注意倾听,积极思考。2、教材分析学习三个学校设施名称和几个表示过去的时间短语,教材通过吴一凡和他爸爸的对话呈现核心词汇,对比不同的照片来谈论和交流事物和人物的今昔。3、学情分析谈论过去的事件在本册的第二、三、四单元已经有初步的学习,是本节课学生语言交流的基础,生活中经常用到,学生已经积累了部分表过去的单词和词组。本课时出现的句型也是学生之前学过的,学生不会有太大困难,创设适当的情境学生会更好的谈论和交流。学习目标:  1.能听说认读单词:

3、dininghall,grass,gym,ago  2.能听说认读句子:Therewasgyminmyschooltwentyyearsago.  Nowthere’sanewoneinourschool.学习重难点:  1.能听说认读本课时单词和句子。2.能正确使用一般过去时和一般现在时。评价任务1.借助图片,认知单词,完成学习内容。(检测目标1的达成情况) 2.通过对比今昔的照片,小组合作对话,操练句型。(检测目标2的达成情况)教学过程Step1.预习温故  1.Gooverthephrase

4、sofUnit3:atefreshfood,wentswimming,tookpictures,boughtgifts,rodeahorse,rodeabike,wentcamping,hurtmyfoot,wentfishing  教师说短语的第一个单词,学生说出短语,并造一个句子。如T:took.Ss:Tookpictures,Itookpictureslastweekend.(边做动作边说)  2.Freetalk.T:Howwasyourweekend?Ss:Itwasfine.  T:W

5、heredidyougo?Ss:Iwentto...  T:Howdidyougothere?Ss:By...T:Whatdidyoudothere?Ss:Iwentfishing./...Step2.新课内容展示  1. 教学单词dininghall,grass,gym,ago.  (1)Showthepictureofgrass.T:What’sthis?Ss:It’sgrass.板书grass并教读。  Chant:Grass,grass.Playfootballonthegrass.以同样

6、的方法教学dininghall,gym.Chant:Dininghall,dininghall.Havelunchinthedinning.Gym,gym.Playbasketballinthegym.  (2)教学单词ago及词组...yearsago,...monthsago.教师先说几个句子让学生感受。T:Iwentfishingthreedaysago.IwenttoBeijingtwoyearsago.板书并教读ago。让学生说出...yearsago,...monthsago的意思并造

7、句。  2.出示两张新旧学校图片介绍并板书:Therewasnogyminmyschooltwentyyearsago.Nowthere’sanewoneinourschool.教读。学生学说句子,描述学校以前和现在的样子.如:Therewasnocomputerroomtenyearsago.Nowthere’sanewoneinourschool. 3.PlaythetapeofLet’slearn.学生仿读。Step3.合作交流:1.小组读单词,开火车读单词。  2.学生灵活运用所学单词句子

8、。  3.完成Findthemistakes.学生先自己读句子,然后小组合作找出错误的地方。Step4、达标检测  一.读单词,选图片  二.读一读,选一选。  ()1.Therewasagrassinthenatureparkfiveyearsago.  ()2.Peoplecouldn’tusetheInternet.  ()3.Nowthereisagyminourcity.  ()4.Therewasnocomputerroominourschooltwentyyearsa

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