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《英语人教版七年级下册Unit4 SectionA .docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4Don'teatinclass.第1课时【学习目标】1、掌握10个单词：rulearrivebeontimehallwayhalldininglistenlistentofightsorryoutside2、掌握并灵活运用句型：Whataretherules?Don’tdosth.Wecan(not)dosthWemustdo/be3、能应用所学知识进口语交际【预习指导】自我预习：一、扫清障碍根据音标读出1a---1c的单词,并记住。二、课本预习：熟读1a并根据图中的信息填空组织1c对话。(二)预习
2、效果检查。1写出并读出下列单词和短语：校规迟到听音乐和他打架inthehallwayDon’tfight.listentomusicarrivelateforclass2,预习课本p19，找出其中的短语和重要句型1不要在走廊里跑______________________2不要上课迟到___________________________3不要在教室里吃东西___________________4不要在教室里或走廊里听音乐_____________5不要打架______________6戴帽子________
3、_______7在餐厅吃饭_______________8听音乐________________9你校的规则是什么？________________【课内学习】一、教材处理：1.检查1a的预习效果。(熟练掌握1a中的词组)2.放录音让学生听1b,跟读,朗读听力材料。3.检查答案。4.检查3c对话情况。学生背诵此对话，然后结合1a图画两人一组自编对话。5，展示成果，小组对话表演。二合作探究:1.arrivelatefor=belatefor做某事迟到。arrivelatefor侧重到达的时间晚，belatefo
4、r侧重于状态。例如：下次开会别迟到。2.fight的用法：1）v.打架，争吵，过去式是。构成词组：2）n.打架：haveafight打架。3.语法（祈使句）1.）含义：祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子，这类句子的主语常是第二人称you，也就是听话者，因而you常省去2.）注意：祈使句的开头是动词原形。如： 小心！在这等我！3.）祈使句的否定形式多以do not（常缩写成don't）开头，再加上动词原形。上学别迟到。别打架！不要向窗外看。Youcaneatintheclassroom.（改
5、为否定句）（改为一般疑问句）2.arrivelatefor...课本原文：late，意为“迟，晚”。arrivelatefor＋n=belatefor＋n意为“对…迟到”例如：上课别迟到。【知识反馈】一根据首字母或汉语提示写单词。1.Therearemanyrinmyfamily.2.Wecan’trunafterothersinthe(走廊).3.Jim,don’t(打架)withyourclassmates.4.It’ssnowingnow.Don’tgo(外面).5.Allthestudentsares
6、ittinginthec,listeningtotheteacher.二按要求完成句型练习1.连词成句：please,don’t，in,talk,loudly,class2连词成句：not,he,fly,can,a,kite3.（填空）___________(notarrive)lateforclass.4.（填空）Hecan’t_________(understand理解)theideanow.5.（填空）__________(notread)inthesun.6（填空）_________(notplay)
7、ontheroad.It’sdangerous学后反思1.本节课最大的收获是______________________________________________2.有待提高的是____________________________________________________Unit4Don'teatinclass.第2课时【学习目标】1、掌握本节课的6个单词：outsidewearimportantbringuniformquiet2、学习情态动词can表示许可的肯定句、否定句、一般疑问句及肯否
8、回答。【预习指导】自我预习：一、扫清障碍根据音标读出2a---2e的单词。二、课本预习：熟读2a并完成填空，熟读并翻译2e和grammarfocus组织2d对话。三、预习效果检查。四、复习背诵1a校规1不准在走廊追逐。2，不准在教室吃零食。3，不能在教室里听音乐。4，不能打架斗殴。预习检测（自学本节课单词并小组记忆单词,做到会读知意。写出下列词组）1.在外面听音乐2.在音乐室听音乐3.在走廊里听音乐
