英语人教版七年级下册unit 6.docx

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1、Unit6I’mwatchingTV.(第一课时)教案一、Teachinggoals:1.知识与技能:1)短语和单词readinganewspaper,talkingonthephone,usingthecomputer,makingsoup,washingthedishes,gotothemovies.2)句型结构Whatareyoudoing?I'mreadinganewspaper.What'she/shedoing?He/She'susingthecomputer.Whataretheyd

2、oing?They'relisteningtoaCD.3)语法ThestructureofthePresentProgressiveTense2.过程与方法:任务法、情景创设法及小组活动法3.情感、态度、价值观:培养学生学习英语的强烈兴趣,乐于参加各种活动的积极情感,培养学生团结合作的精神。二、Importantanddifficultpoints:1.Importantpoint:学生在具体语境中感悟、理解和学习现在进行时。2.Difficultpoint:动词现在分词的构成法及应用。三、Tea

3、chingprocedure:Step1.Review:1.Tasks:“Whatanimalsdoyoulike?”Showapictureaboutelephant,asks:“Whatistheelephantdoing?”Itistakingashower.2.Showsomepictures,thesepicturesarefrom1a.Ask:Whatareyoudoing?What'she/shedoing?Whataretheydoing?Answer:I'mwatchingTV.

4、He/She'scleaningtheroom/exercising.They'relisteningtoaCD.Step2.1)Showthepictures,teachnewwordsin1a.2)Usingthephrasesin1atomakesomenewsentences.3)Fourstudentsinagroup,findtherulesofthepresentparticipleanddosomeexercises.Step3.1)Shownamesin1b,andaskstud

5、entstoguess:WhoisJenny?WhoisJohn?WhoareDaveandMary?2)Playtherecorderandcomplete1b.3)Checktheanswers.Step4.GroupworkAskandanswerquestionsaboutwhatpeoplearedoingin1a.Step5.SumupthestructureofthePresentProgressiveTenseanddosomeexercises.Step6.1.Askstuden

6、tstolistenandmatchtheanswerswiththequestions.2.Checktheanswers.Step7.1)Studentsread2bbythemselves,andguesstheanswers.2)Playtherecorder,andchecktheanswers.Step8.Groupwork:Role–playtheconversation.Step9.1)ShowSs:WhatareJennyandLauradoing?AndaskSstoliste

7、ntothetape.2)Sumupthemakingtelephonecalls.Eg:Thisis…,It’s…here?I’dloveto.Let’smeetat…,Comeat…,Seeyou…。3)TwoSsinagroup,role-playtheconversation.4)Imitate2dtomakeanewdialogue.Step10SummaryStep11.Homework1.Makefivequestionsbythemselves.2.Completeexercise

8、book6SectionA(1a-2d)3.预习书33页,试着自己找出一般现在时与现在进行时的区别。

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