英语人教版六年级下册Holidays教案5.doc

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1、苏教牛津版六年级英语上册教案Unit6Holidays课题牛津小学英语6AUnit6G,H(第五课时)教学目标1.熟练运用本单元已学的词汇和句型。2.了解字母组合oo的发音。3.通过读一读小诗，培养学生朗读英语的语感。预习作业1.标出红色部分字母的音标。2.找找与这种字母组合发音相同的单词。3.听录音跟读儿歌。教师导学板块学生学习清单A预习展示（4分钟）检查预习作业1.试读儿歌，纠正发音。2.检查学生音标的书写情况。B教师导航（15分钟）a.（1）.看句子自己读句子，找出共同点，并试着写出音标。PartGafternoonballooncartoonroomCome

2、tomyroomthisafternoon.We’llplaywithballoonsandwatchcartoons.（2）教师给出音标，让学生跟着音标读单词和句子。b.(1)让学生根据教师所给的诗中部分单词的音标读小诗。(2)听录音，跟读小诗。C合作探究（8分钟）学生试读，教师纠正发音。学生试着读单词，并写出音标。跟读生词。School,moon,too,zoo结合小诗，猜出句中部分单词的意思。结合音标，说出其他发这个音的单词。D融会贯通（7分钟）1.听录音，跟读G部分的单词和句子。将自己总结的发相同音的单词整理并朗读。2.根据小诗的形式自编小诗。E反馈总结（5

3、分钟）辨音schoolroom()afternoonzoo()cartoonmoon()balloonsoon()连线SpringFestivaleatmooncakesMayDaygotopartiesChildren’sDayeatlotsofdeliciousfoodMid-AutumnFestivalhavepartiesG作业布置（1分钟）*读熟G、H部分的内容。**默写本单元四会单词和句型。***完成U6《听读训练》。学生完成练习。明确作业要求。