英语人教版六年级下册Day 7 Mike's surprise.doc

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1、PEP小学英语六年级下册RecyleMike’shappydaysDay7Mike’ssurprise教学设计一、教学内容分析本课内容是复习单元的第四课时。本部分通过Mike收到学校的毕业典礼晚会邀请函作为背景，引出一般将来时态的用法。二、学情分析六年级的学生在五年级下册的时候就已经系统的学过一般将来时态的用法。对于他们来说这个内容并不陌生。因此本节课对于学生的要求并不只是简单地复习了解一般将来时态，学生应该能看懂邀请函，并能够写简单的邀请函，还能够对收到的邀请函做出书面回应。因此本课时重点在于锻炼学生的阅读能力和写作能力。三、教学目标1.能听、说、认读单词farewell及短语g

2、iveprizes、seeyou。2.能够了解英语邀请函的格式，能够用英语书写邀请函，并能够回复别人的邀请。四、重难点重点：能够了解英语邀请信的格式，能够听懂、读懂、内化邀请函的内容，并掌握基本的阅读策略。难点：能够用英语书写邀请函，并能够回复别人的邀请，培养基础英文写作能力。五、教学过程Step1Warming-up1.Let’ssing:Whatareyougoingtodo?2.Freetalk:Summerholidayiscoming.Whereareyougoing?Whenareyougoing?Whoareyougoingwith?Whatareyougoingto

3、do?[设计意图：通过唱歌，活跃了课堂气氛。再通过师生简单的问答，引出本节课的重点句型并复习这个重点句型。]Step2Lead-inShowdifferentkindsofinvitationsandtalkabouttheinvitationsinpair.T:Doyouknowwhattheseare?Ss:Yes.Theyareinvitations.T:Great!Canyoutellmewhataninvitationshouldinclude?Youcandiscusswithyourpartner.[设计意图：通过观察各类邀请函，便于学生自主总结邀请函的要素。这样不仅

4、锻炼了学生的英语阅读检索的技能，同时也提高了学生的观察能力和归纳总结能力。]Step3PresentationThereisaninvitationforMike.Wouldyouliketohavealook?1.GeneralreadingShowMike’sinvitationandlisten.(1)Whatistheinvitationabout?(2)Whoisgoingtotheparty?[设计意图：通过粗略读懂课文，获取关键信息，从整体上掌握文段。]1.DetailreadingReadtheinvitationagain,answersomequestionsa

5、ndthenfinishthetable.Youcandiscussinyourgroup.(1)Whowritestheinvitation?(2)Whowillreceivetheinvitation?(3)WhydoesMikereceivethisinvitation?(4)Whereisthepartygoingtobeheld(举行)?(5)Whenwillthepartybeheld?(6)Whataretheygoingtodoattheparty?FromToReasonPlaceTimeActivities[设计意图：再读课文，通过问题创设和引导，锻炼学生的思维

6、能力和阅读能力，同时也培养了学生捕捉信息的能力。]3.ListenandrepeatListenagainandreadafterthetape.[设计意图：通过听原文、跟读原文，旨在锻炼学生的朗读能力，同时也帮助学生纠正发音。]4.Showthetableagainandretelltheinvitation.[设计意图：学生根据自己填写的表格，按照内容将短文复述一遍，即再次熟悉了原文，又锻炼学生的语言的表达能力。]Step4Consolidation1.Writeareply.IfyouareMike,areyougoingtotheparty?Whatwillyoudoatt

7、heparty?[设计意图：通过练习，帮助学生掌握如何回复他人的邀请。]2.Designyourowninvitation.Designyourowninvitationforyourbirthdayparty/Halloween/NewYear’sparty/Children’sDayparty.Youcandesignanyoneyoulikewithyourpartners.[设计意图：本环节通过设计自己的邀请书，整合了本课的语言知识和内容，同时也能够调动孩子们