我为教育添光彩（教师论文).doc

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1、我为教育添光彩武山小学:沈月香-粒种子埋进地里，生根发芽，会结出颗颗硕果；•颗爱心洒向人间，真诚无私，会赢得颗颗童心。教师，肩负着培养祖国未来接班人这一历史重任，为了完成这一历史使命，教师就应具有捧着一颗心来，不带半根草去的师爱精神和无私奉献的精神。1980年高中毕业后，我选择了教师这个职业。当我第一次登上讲台，神圣的使命就落在我的肩头，我要无愧于我的学生。这二十几年在学校领导的关心与支持下，在学校老师的大力帮助下，在自己的艰苦努力下，我体验了失败与成功的酸甜苦辣，体味了汗水与泪水的苦涩，更感受到了教师的那份自豪与幸福。作为一名教师，我一向都是认真地去履行《教师职业道德规范》，一言一行要做

2、学生的表率。在工作中，我一方面积极要求进步，努力学习理论与专业理论，以提高自己的思想水平和业务水平；一方面又努力做到团结其他各科教师，协助他们搞好班级的教育教学工作，尽可能的去帮助每一位同志。作为一名低年级的班主任，如何能在开学初就培养好学生的一日常规，是一件既重要又困难的工作。在这方面，我采取了多种生动形象的教育方法，如编儿歌、顺口溜……比如教育学生上课时要做到：“上课时，坐止直，手背后，脚放平，眼望老师认真听。要想说话先举手，经过允许再开口。回答声音要洪亮，老师同学把我夸。”这种方法易于学生的理解和记忆，也便于学生按要求去做。我担任了丁几年的班主任，接触了形形色色的学生，主要面对的是低

3、年级中年级的孩子。这些孩子思想单纯，模仿力强，可塑性也大。他们对抽象的东西接受能力还不够强。光凭讲大道理和简单的说教是不够的，重要的是还有从真诚的关心爱护他们的角度出发，像妈妈关心爱护自己的孩子那样，真诚地把爱倾注在他们身上，才能收到预期的教育效果。师爱是教育的基础，没有爱就没有教育。小学牛离开父母走进校门后，教师成为他们最亲近的人，他们所需要的也正是老师的爱。在孩子眼中，老师哪怕是点点头，笑一笑，都会被看作是一种信任，一种鼓励，一种爱；作为老师哪怕是给他们钉下扣子,缝几针衣服，其效果也远胜于他们的母亲。为了能上好每一堂课，我不断的充实自己。我利用业余时间进修了中文大专，提高自己的文化水平

4、。平日里订阅了多种教育教学杂志，以增强专业知识，提高业务水平；同吋我也积极参加校、区组织的各种教研活动，不断的汲取新的教学实验。在学校里，我主动向有经验的老师求教，为讲好一节课常常是多方查找资料，反复备课。在教学中，我根据低中年级的教学特点，联系本班学生的具体情况，利用版画，以直观教学为主，运用师生谈话法、提问法、谈论法……多种方法，并充分利用各种电化教学手段进行教学。作为一名教师，对学生只有爱之深，才能管之切。我在日常对学生的教育中，总是先创造一个有利于教育的良好心理氛围，使学生感到温暖和亲切。我只是一只虚心小小的萤火虫，在宏大的教师队伍中还有许多闪亮的星星，与他们相比，我所发出的光是微

5、弱的。但我愿把这微弱的光和热，奉献给我们的教育事业，奉献给我们的孩子。爱在付出，爱也在冋报。当众多的学生簇拥在我身边，呼喊着：“老师，我们爱您！”，这将是我最大的欣慰！