我为中江教育添光彩.doc

《我为中江教育添光彩.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、我为中江教育添光彩黄金小学蒋维广时光匆匆、悄然流逝，转眼间，三尺讲台上的我已经耕耘了9年。细细品味这9年，心潮起伏不平。记得9年前的九月我刚参加工作，面对浩瀚无边的教育之海，我这个初来乍到的拾贝者，真正感觉到力不从心。不知所措的我得到了同仁们无私的帮助，也得到领导的赏识。于是，在这块沃土上，我自由自在的生长。在学校浓厚的科研氛围下，我努力学习先进的教育教学理论，从不放弃任何学习的机会，积极参加学校组织的教学教研活动，积极争取听高水平的优质课、公开课、观摩课，认真记好学习笔记，不断总结经验，从中吸取营养，并在此基础上不断创新。用先进的教育理念作铺垫，我认真备好每一节课,使自己

2、的业务水平有了很大的提高，另外自己还积极参加本科进修，给自己增添新鲜的血液。参加工作后，我担任班主任。在平日的教学中，我特别信奉魏书生老前辈的话：“心灵的大门不容易叩开，可是一旦叩开了，走入学生的心灵世界，就会发现那是一个广阔而迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题，都会在那里找到答案。”我放下“师之尊严”的架子，走入到学生中去。也正如魏老所说，这广阔而迷人的天地是无法比拟的。多年来，我用赏识的眼光欣赏班里的每一个同学。我始终有一份自豪感。因为我的生活里包含了我给与学生的那份真爱，并且这份爱也驾起了我与学生家长之间的桥梁。家长们特别支持我的工作。一张张诚实、憨厚的脸时刻映

3、入我的脑海，凝视着我对工作的态度。特别是家长对学生的那份责任，电话那头传来“老师，今天布置的作业有哪些？”时时刻刻提醒我怎样教好学生，关爱学生，特别是后进生，我决不放弃，我想：现在的优等生不一定是国家的栋梁，而后进生成为栋梁也是大有可能的，所有的孩子我认为他们各有闪光点，长大后一定会大有作为。拥有天时、地利、人和的我，也在和我的孩子共同进步。几年来，我真正感受到了作为一名班主任的快乐。每天，看着这些活蹦乱跳的孩子从身边拥过，看着他（她）们花朵一样的笑颜信任的向我展开时。我都会想，在孩子身上，不能有打草稿的机会，因为我们认为的草稿，已是孩子人生无法更改的答卷。我要精心耕耘我的

4、这方沃土，因为这上面是一颗颗鲜活的生命。在遥远的边远山区，我用爱心耕耘着我与孩子们的共同成长，有着难以割舍的情怀，这里有着众多学习的样本和资源，有着合理的分工与合作，有着比农村先进的管理新理念，给我的爱心搭建了更好的释放平台，我热爱的教育事业添上应有的光彩！