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时间:2018-07-08
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1、——“我为教育比贡献我为教育添光彩”征文——绿水青山映丰碑金江流水铸师魂团结教育的春天——谨以此文献给为团结教育默默奉献的教师们团结中学苏委2011年11月30日君山连亘,沟壑纵横;城墙峭立,木易山高。望不尽山腰的羊肠小道;走不完脚下的坡坡坎坎。深谷幽幽,鸡犬相闻。勤劳淳朴、老实善良的团结人祖祖辈辈就生活在这开窗见山,出门遇坎的高山峡谷地带。团结乡地处江边河谷地段和高二半山区,地势南高北低,最高是南端城墙岩主峰木易山,海拔2707米,最低海拔350米,是位于金沙江南岸的大毛村委会所在地。境内落差较大,地形地貌复
2、杂。属亚热带与温带共存的立体气候,海拔高低不同气候差异较大,故有“一山分四季,十里不同天”的民谣。团结河流经境内30公里,往北注入金沙江,将团结立体横截面切割成V字形。乡政府距县城48公里,辖区面积197平方公里。全乡辖九个村委会,192个村民小组,居住着汉,苗,彝等7种民族。境内山高坡陡,峰峦重叠,湍流飞瀑,云嶂雾绕,构成了团结特有的高山峡谷地貌,由于山高坡陡,信息闭塞,导致经济发展迟缓。人们生活举步维艰,教育发展更是严重滞后。然而固有的艰难生存环境阻不住团结人民对美好生活的追求;更挡不住团结人民世世代代振兴
3、教育的强烈愿望。团结的历史,就是团结人民振兴教育的历史。6团结乡行政建制于1953年,在此前是由佛滩、桧溪两个区分管,现在由新田、双河、花石、向阳、东胜、团结、联合、苏田、大毛九个行政村组成团结乡。1959年,由地方政府创办一个农中班,学生30人,校址厥基坪,一年半后,因各种原因停办;1966年秋,团结恢复农中班,由团结中心校监管,校址长坪,由江炳忠、陈清碧任教,学生40余人;1970年转为团结附中;1972年第一届附中学生毕业,考入昭师一人(郑成友);1976年至1977年在大毛小学、双河小学增办了附设初中班
4、,78年并入团结乡中心校。79年团结附中在全县统考中获得较好名次,考入中师、中专11人;1984年考入永善师范7人,学制2年……起步低,条件差,经济薄弱是团结教育早期的现状。同时受到历史、自然、经济多种因素制约,面临着许多困难和问题,纵观历史不难看出,团结的人民,克服诸多困难,因地制宜,从不动摇过振兴教育、办好教育的信心;团结的教师,三尺讲台,默默耕耘,也从未丧失献身教育的信念。在历届教师的努力下不但取得成绩,而且为团结的父老乡亲培养出了很多人才。在团结任教的教师不可胜数,走了一拨,又来一茬,来来去去,星转斗移
5、,人们逐渐淡漠了他们的名字。然而他们为团结教育所做出的贡献是不可磨灭的。团结教育的蓬勃发展有力的见证着他们丰功伟绩。他们默默奉献,不计荣辱。像木易山一样刚毅;像金沙江水一样绵长;像松竹柏树一样稳键。中学背靠的老君山,雄踞小河东岸,厚重承德,仰望千年,志向不变,它难道不是团结教育的标志,灵魂?6团结要起步,经济来帮助。文化落后,思想落后的人是很难发展经济的。全乡总人口20455中,农村人口20149人,占百分之九十八点五。青壮年中文盲半文盲比重较大,严重束缚了我乡经济的发展。1995年,县人民政府关于在90年代基
6、本普及六年义务教育和基本扫除青壮年文盲的实施意见出台,拉开了普六和扫盲攻坚工作的序幕,团结乡掀起了抓普六、扫文盲、促教育的热潮,在普六和扫盲工作中,团结乡积极争取上级投资353万元,先后发动干部群众捐资投劳、筹集资金36万余元,大大改善了办学条件。经过全乡人民,特别是全乡教师的努力,2005年我乡“两基”顺利通过验收,为团结教育的进一步发展夯实了基础。脱盲的青壮年,勤劳朴实,勇于开创成为我乡经济发展的带头人。经济要发展,教育要先行。教育的发展,就是学校的发展;学校的发展,离不开教师。随着国家实施西部大开发和溪洛
7、渡建设的重大历史机遇,团结教育再一次迎来了千载难逢的好时机,正是在这样一个最佳的历史时刻,我乡拉开了普九攻坚的序幕。特岗、支教等大批年轻教师远离故土,告别亲人,从全国各地涌到这个边远的山区小镇任教。为团结的教育注入了新鲜血液,不但弥补了本土师资匮乏的问题,更重要的是他们勤勤恳恳、兢兢业业,为团结教育迎来了又一个春天。2007年团结中学正式挂牌成立,首任校长刘灿,2008年,我乡的“普九”通过验收;2009年校长颜宗韦。有教职工56人在校学生人数700人左右;2010年中考取得了辉煌的成绩,参试人数63人。上线5
8、1人。何国斌以(654)高分考入地区一中,排列全县28名;2011年,6初三参试人数67人,升入高中61人,升学率89%,再创团中升学新高。这些荣耀与成绩是全校教师辛勤劳动的结晶,但贡献最大,成绩显著的大都是外籍教师,他们不但在团队中比例较大,主要的是年轻,精力充沛,学识渊博。勇挑重担,你追我赶。在老教师带领下,全部年轻教师迅速地成长起来,争先创优,为学校增光添彩。如果说团结的教育是一
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