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时间:2020-03-04
《教科版三年级科学上册第四单元 水和空气 单元全练全测 (I)卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教科版三年级科学上册第四单元水和空气单元全练全测(I)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题。(共7题;共16分)1.(3分)写出下面三个量筒中的水量。________毫升________毫升________毫升2.(3分)将水、醋、牛奶称为________,石头、木头、树称为________,空气称为________。3.(1分)李老师在科学课上把水、食用油、洗洁精分别滴在玻璃上,进行流动快慢的
2、比较,结果水流动得最快,食用油次之,洗洁精最慢。这说明液体流动的快慢主要与它们的________有关。4.(3分)水有三种状态,固态的________,液态的________,气态的________。5.(1分)有人说,地球是一个“气球”,因为地球表面上________的面积都被厚厚的空气包围着。6.(3分)在观察水和食用油时,我们用眼睛观察到________不同;用鼻子闻到________不同;倾斜杯子比较出________不同。7.(2分)液体体积常用________表示,英文字母简写为________。二
3、、判断题。(共10题;共20分)第11页共11页8.(2分)水有重量,石头有重量,空气是没有重量的。9.(2分)用量筒取一定量的液体,量筒要放在平整的桌面上。10.(2分)因为水的表面张力,落到玻璃上的雨滴才会成为一颗颗小水珠。11.(2分)水有重量,石头有重量,空气没有重量。12.(2分)水和空气的形状都不固定,也都容易被压缩。13.(2分)空气占据空间的大小(体积)是可以变化的。14.(2分)观察某种不熟悉的物体时,我们都可以用看、听、摸、闻、尝的方法。15.(2分)比较水的多少,只有用量筒这一种方法。16
4、.(2分)沙子会流动,所以是液体。17.(2分)水和空气是地球上非常重要的物质,没有它们,地球就没有生命。三、选择题。(共10题;共20分)18.(2分)5毫升水大约是()A.一小勺 B.一杯 C.一瓶 19.(2分)如图所示,将一只气球放人细口瓶里,气球嘴翻套在瓶口上,然后用力从气球口吹气,则下列说法正确的是()。A.气球不能被吹大 B.气球只能被吹大到一定的程度 第11页共11页C.气球可以被吹大到整个瓶子 D.以上说法都不正确 20.(2分)空气是一种()。A.单
5、一的气体 B.由三种气体组成 C.混合气体 21.(2分)张超家一个月用掉了()水。 A.2吨 B.2毫升 C.2升 D.2千克 22.(2分)下列是液体的物体是()。A.石头 B.牛奶 C.筷子 23.(2分)水黾能在池塘水面上滑行而不沉入水底,这是因为它们被水的()支撑住。 A.表面张力 B.浮力 C.重力 24.(2分)18世纪70年代,法国化学家()研究发现空气是由多种气体组成的。第11页共11页A.诺贝尔 B.拉瓦
6、锡 C.居里夫人 25.(2分)17世纪时,伟大的科学家伽利略用实验证明空气()。 A.能流动 B.有重量 C.能压缩 D.是气体 26.(2分)最早证明空气有重量的科学家是()。A.牛顿 B.伽利略 C.拉瓦锡 27.(2分)下面是几种常见的液体,其中呈淡黄色的是()。 A.盐水 B.食用油 C.牛奶 四、简答题。(共2题;共20分)28.(15分)准备两只玻璃杯。先把一只玻璃杯杯口朝下,直立着按入水中。再用另一只手把第二只玻璃杯
7、杯口朝下斜着按入水中,使玻璃杯中灌满水(如下图所示)。第11页共11页(1)在水下,把两只玻璃杯移到一起,倾斜着第一只玻璃杯,使它里面的气泡漂到第二只玻璃杯里,两只玻璃杯各发生了什么现象?(2)是谁赶走了第二只玻璃杯里的水,占据了杯中的空间?(3)这一实验说明了什么?29.(5分)写出你所知道的有关空气的知识。五、实践题。(共1题;共20分)30.(20分)水会流动,空气也会流动。下图所示的各种情形都能证明空气在流动。(1)图甲所示的什么现象可以证明空气在流动?(2)图乙所示的什么现象可以证明空气在流动?(3)
8、图丙所示的什么现象可以证明空气在流动?第11页共11页(4)我们还可以用哪些方法证明空气在流动?六、实验题。(共1题;共17分)31.(17分)一个装有水的玻璃杯平放在桌子上,它的水面如图1所示。(1)如果斜放,它的水面会是怎么样的?请在图2上表示出来。(2)四个相同大小的杯子分别装有水,液面高度如下图所示。请按照水量从少到多的顺序排列杯子。(3)量筒可用来量取一定体积的液体。如图3所
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