语文人教版四年级上册白鹅.白鹅课件.ppt

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1、13.白鹅《给我的孩子们》丰子恺(1898—1975)著名画家、艺术教育家，我国美育教育的先驱者。作者简介及写作背景：丰子恺，名仁，浙江省崇德县（今属桐乡市）石门人，长期居住上海。是中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦、种菜、养鹅，这成了作者排遣苦闷的一种寄托。读一读：头颈、奢侈、倘若、侍候、窥伺狂吠厉声呵斥引吭大叫厉声叫嚣看守、净角、大模大样、供养不周京剧是我国的国粹，其中有五种角色：生、旦、

2、净、末、丑。“净角”是京剧中的一种角色，通称花脸。“好一个高傲的动物!”鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。过渡句鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。厉声叫嚣：非常严厉的大声的叫喊、吵闹。引吭大叫：引吭，就是顿开喉咙的意思，通俗点说，就是放开嗓子的意思。意思就是放开嗓子唱歌。如果鹅会说汉语，猜猜它会说些什么？见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊：当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大吼道：鸭的步调急速，有局促不安之相

3、；鹅的步调从容；大模大样的，颇像京剧里的净角出场。在京剧中，通称花脸“净角”是怎么样的人物形象？性格温顺的人物性格刚烈或粗暴的人物鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。鸭的步调急速，有局促不安之相；它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。先再然后1.为什么鹅的吃饭常常使我们发笑？鹅是吃冷饭的，一日三餐都需要水、泥、草这三样东西下饭，即使水或泥、草离饭很远，也要一口冷饭，一口水，再一口泥和草。2.为什么作者

4、要把简单的话写复杂呢？大约这些泥和草也有各种可口的滋味。譬如从了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，在大踏步地去吃泥，吃草。3.读读下面的句子，这些词语用得好不好？“好一个高傲的动物!”为了突出白鹅傲慢的特点，作者怎样称呼鹅？“鹅老爷”作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中拥有特殊“地位”，享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表现得“架子十足”。“傲慢”一词常被用以形容人轻视别人，对人没有礼貌，作者为什么用这个词来形容白鹅？作者对白鹅怀着一种这样的感情？用形容人的词语来描绘鹅

5、，把鹅写得富有灵性。作者将鹅说成是“傲慢”性格的表现，显然是把鹅当成了自己生活中的一个朋友，读来有亲切感。其次，也表达了作者对白鹅的喜爱之情。男女生比赛，朗读1~4段诵读活动：第3段通过步态写鹅的傲慢，仍将鹅与鸭比较，一个步调急促，有局促不安之相；一个步调从容，大模大样，颇像京剧里的净角出场。于是，鹅的步态，竟也具有了表演性和观赏性。最能反映鹅的傲慢性格的，是当人走近是鹅的态度。鸡和鸭惧怕人，当人走近时一定让步逃走。鹅却傲然地站着，非但不让，甚至还会伸过颈子来咬你一口，简直傲慢到了狂妄的程度。朗读第5

6、段，说说作者及其家人喜爱白鹅还有什么原因？白鹅对作者一家人物质上和精神上都有贡献。在作者看来，精神上的贡献尤为重要，“因为我们这屋实在太简陋，环境实在太荒凉，生活实在太岑寂了。赖有这一只鹅，点缀庭院，增加生气，慰我寂寥”。留恋白鹅丰子恺我的小屋易主的前几天，我把这鹅送给住在小龙坎的朋友人家。送出之后的几天内，颇有异样的感觉。这感觉与诀别一个人的时候所发生的感觉完全相同，不过分量较为轻微而已。原来一切众生，本是同根，凡属血气，皆有共感。所以这禽鸟比这房屋更是牵惹人情，更能使人留恋。6.你认为作者对白鹅又

7、怎样的感情？充满了爱意、敬意