教科版科学二年级下册 2.4《测试反应快慢》习题B卷.doc

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1、教科版科学二年级下册2.4《测试反应快慢》习题B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、判断(共8题；共16分)1.（2分）眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。2.（2分）我们的身体是由共 同的外部结构和许多内部结构构成的。3.（2分）翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。（）4.（2分）翻拍手游戏中，我们会用到皮肤、眼镜等感觉器官。（）5.（2分）抓尺子游戏中，我们需要用眼镜看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，

2、命令手去抓等。（）6.（2分）抓尺子游戏中，我们的左右手的反应速度是一样的。（）7.（2分）眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。（）8.（2分）打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。（）二、选择(共4题；共8分)9.（2分）在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（）。A.眼睛    B.鼻子    C.手     10.（2分）（）对锻炼人的反应速度最有帮助。第4页共4页A.跑步    B.打羽毛球    C.看书    11.（2分）玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（）。A.快    B.慢   

3、 C.不能确定    12.（2分）玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（）。A.注意力集中    B.认真倾听    C.快速动作    三、简答题(共2题；共10分)13.（5分）结合课上所学，说一说，我们为什么要运用多种感官去认识事物呢?14.（5分）写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。第4页共4页参考答案一、判断(共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、选择(共4题；共8分)9-1、10-1、11-1、12-1、三、简答题(共2题；共10分)13-1、14-1、第4页共4页第4

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