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时间:2020-03-04
《教科版三年级下学期科学第四单元 单元测试(一) (I)卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教科版三年级下学期科学第四单元单元测试(一)(I)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、判断(共10题;共20分)1.(2分)磁铁之所以能指示南北,是因为地球本身是个大磁体。2.(2分)在检测磁铁能吸引哪些物体的实验中,检测的物体越多,结果越可靠。3.(2分)要想判断物体中是否含有铁,我们可以通过用磁铁去吸引的方法。4.(2分)磁铁的磁力大小是固定不变的。5.(2分)环形磁铁的外圈是南极,内圈是北极。6.(2分)磁铁隔着物体不能吸铁。7.(2分)两个或多个磁铁吸在一起,磁
2、力大小会发生改变。8.(2分)现在人们能用专门的机器和先进的方法制造各种磁力很强的磁铁了。9.(2分)同一个磁铁如果没有受到敲击、高温或强磁场等影响,那么它的磁力大小是不会改变的。10.(2分)根据不同的需要,人们将磁铁做成了不同的形状。二、选择(共10题;共20分)11.(2分)如图所示,有a、b、c三个铁块悬挂在空中,当盘与b靠近时相互吸引,b与c靠近时相互排斥,下列判断中正确的是()。第9页共9页A.a一定具有磁性 B.b一定具有磁性 C.以上判断都不对 12.(2分)如下图所示,已知甲、乙、丙都是磁铁,A端是北极,A和C排斥,C和F吸引。那么,F端是()
3、。A.南极 B.北极 C.无法判断 13.(2分)往杯子里倒一杯热水,可以看见杯子里有“白气”冒出,这“白气”是()。 A.水蒸气 B.小水珠 C.小冰晶 14.(2分)磁悬浮列车是应用磁铁()的性质悬浮在轨道上的。 第9页共9页A.同极互相排斥 B.异极互相吸引 C.有磁性 D.能吸铁 15.(2分)把如图的两个环形磁铁吸合在一起,它的磁力会()。A.增强 B.减弱 C.不会变化 16.(2分)磁铁的S极与S极相接近时会()。 A.排斥 B.吸引 C.既不排斥也不吸引 17.(2
4、分)下列物体不能被磁铁吸引的是()。 A.磁铁 B.铁钉 C.五分硬币 18.(2分)有两根外形完全相同的钢棒a和b。按下图甲放置,手拿住a,b不会掉下来;按下图乙放置,手拿住b时,a会掉下来。这说明()。第9页共9页A.钢棒a具有磁性 B.钢棒b具有磁性 C.钢棒a和b都具有磁性 19.(2分)磁铁的形状有()。 A.五种 B.很多种 C.一种 20.(2分)附加题为什么信鸽能送信呢?我认为下列说法正确的是()。A.信鸽记忆能力超强,记得来回的路线 B.信鸽能利用地球磁场来为自己“导航” C.人们在信鸽身
5、上装有导航装置,为信鸽导航 三、填空(共5题;共9分)21.(2分)指南针是利用磁铁________的仪器,是我国古代的四大________之一。22.(1分)铁钉、钢针与磁石接触或摩擦后,有时会具有________,用同样的磁石摩擦,钢针比铁钉具有的磁性强。第9页共9页23.(4分)发明指南针的国家是________,指南针的主要用途是________。现在广泛运用于________、________等事业上。24.(1分)如今人们已发明了比指南针更精密的定位仪器了,如:________全球定位系统。25.(1分)地球是一个巨大的________。四、实验(共2题;共16
6、分)26.(11分)如图所示是某同学做的实验,仔细观察下面的这两幅图,回答下面的问题。(1)图1中,回形针被吸在塑料尺下,说明磁铁能 .(2)图2中的回形针比图1中多,说明磁铁的磁力大小与________有关。(3)如果图2中的两块磁铁是把相互排斥的两个磁极强行结合在一起,会出现什么样的情况?27.(5分)五、简答(共3题;共12分)28.(5分)小华利用双休日来到郊区某林场进行社会实践活动,此时有一群大雁自右向左迁徙,他为了确定大雁飞行的方向,拿出指南针放在一个成材后被砍伐了的树桩左侧,指南针静止时如图所示。请你根据图中提供的信息帮助小华确定磁针的A端是什么磁极?此时
7、是春季还是秋季?并说明理由。第9页共9页29.(5分)探探正用一根“魔棒’’指挥着自制的小汽车,当他说“过来”时小汽车乖乖地开过来了,当他说“离开’’时小汽车又听话地跑开了。猜猜这是为什么,用所学知识解释。30.(2分)原地转动指南针盒时,盒内的小磁针相对于地面将()。A.快速转动 B.几乎原地不动 C.随着盒子一起转动 第9页共9页参考答案一、判断(共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、选择(
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