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时间:2020-03-04
《教科版三年级下学期科学第四单元 单元测试(二) (I)卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教科版三年级下学期科学第四单元单元测试(二)(I)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、判断(共10题;共30分)1.(2分)磁铁隔着物体不能吸铁。2.(2分)用磁铁摩擦磁化钢针,摩擦的方向要一致。3.(2分)我国古代的司南是根据磁铁能吸引铁的这一性质制作的。4.(2分)环形磁铁的外圈是南极,内圈是北极。5.(2分)每块磁铁的磁力大小都一样。6.(2分)只有条形磁铁有南北极,其他形状的磁铁都没有南北极。7.(2分)磁铁各个部分的
2、磁性强弱相同。8.(12分)关于“司南”,判断下面的说法是否正确。(1)这是我国古代指示方向的仪器。(2)“勺子”在“底盘”上可以自由转动。(3)“勺子”的柄指的方向是南。第9页共9页(4)“底盘”是铁制的。(5)制作“勺子”可以用陶瓷做材料。(6)使用时最好平放。9.(2分)植物种子萌发时,它的根和茎是同时长出来的。10.(2分)磁铁能隔着其他固体物体吸引铁,但是隔着液体不能吸引铁。二、选择(共10题;共20分)11.(2分)有两根外形完全相同的钢棒a和b。按下图甲放置,手拿住a,b不会掉下来;按下图乙放置,手拿住b时,a会掉下来。这
3、说明()。A.钢棒a具有磁性 B.钢棒b具有磁性 C.钢棒a和b都具有磁性 12.(2分)蚕宝宝在吐丝前,我们观察到()。 A.躯体发黄发亮 B.身体变大,四处运动 C.头来回晃动 13.(2分)如图所示,有a、b、c三个铁块悬挂在空中,当盘与b靠近时相互吸引,b与c靠近时相互排斥,下列判断中正确的是()。第9页共9页A.a一定具有磁性 B.b一定具有磁性 C.以上判断都不对 14.(2分)“检测能被磁铁吸引的物体”的实验,正确的步骤是()。①确认或者修正原先的想法 ②预测
4、③试验检测A.①②③ B.②③① C.③①② 15.(2分)指南针周围出现()会影响它指示方向的正确性。A.铜钥匙 B.磁铁 C.铅笔 16.(2分)下列情况不会引起磁铁磁力变弱的是()。A.高温 B.放入水中 C.强烈振动 17.(2分)指南针是根据磁铁()的性质制成的。第9页共9页A.能吸引铁一类物质 B.能指示南北方向 C.同极相斥 18.(2分)下列物体能被磁铁吸引的是()。A.塑料尺 B.电线 C.一元硬币 19.(2分)如图所示,一根条
5、形磁铁,左端为S极,右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是()。A. B. C. 20.(2分)原地转动指南针盒时,盒内的小磁针相对于地面将()。A.快速转动 B.几乎原地不动 C.随着盒子一起转动 三、填空(共6题;共11分)21.(1分)用________的方法可以找出磁铁的南极和北极。22.(3分)在使用指南针时,要把指南针盒________,让磁针 第9页共9页.待磁针停止摆动后,转动指南针盒,使________上标明的南(S)、北(N)方向与磁针
6、指的南、北方向________ .23.(2分)把两块磁铁吸合在一起,磁力会________;把相互排斥的两块磁铁捆合在一起,磁力会________ .24.(1分)回忆我们做过的磁铁各处磁力大小的实验,把实验中磁铁A、B、C、D、E五处吸相同铁的物体的个数填写在图下括号中,并分析你的数据。从这些数据中我发现磁铁具有________的特点。25.(2分)我们把两个相同的磁极叫(________),不同的磁极叫(________)。A.南极 B.同极 C.异极26.(2分)如图所示,将磁铁的两极分别靠近小磁针的某一磁极时,原来
7、静止的磁针均发生偏转,图甲出现了________现象,图乙出现了________现象。(填“同极相斥”或“异极相吸”)四、实验(共2题;共5分)27.(4分)发明指南针的国家是________,指南针的主要用途是________。现在广泛运用于________、________等事业上。28.(1分)能吸铁的矿石叫做________。五、简答(共5题;共19分)第9页共9页29.(5分)在一杯水中有一枚小铁钉,不用夹子夹,也不能把手弄湿,借助磁铁把铁钉从水中捞出来,看谁的办法多。(至少写两种)30.(5分)有两块大小、形状相同的物体,其
8、中一块是磁铁,另一块是铁块。只利用这两件物体,你能判断出哪块是磁铁吗?请说明你的方法。31.(5分)指出下图指南针的名称。32.(2分)磁铁可接近下面的(),而不会使该物品损坏。A.塑料尺 B.公交卡
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