班组学习培训制度.doc

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1、班组学习培训制度  班组学习培训制度为规范班组学习培训,加强学习培训管理,提高员工的综合素质,营造出“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,特制定本制度  一、制订学习培训制度,积极组织员工培训学习,并将其参加培训学习情况纳入日常管理及月度、年度考核之中。  二、结合公司的培训计划,制订适合本班组的学习培训计划,有计划地培养紧缺岗位人才队伍。  并定期总结经验,找出不足,提出改进意见。  三、开展多种形式的学习活动,调动大家的学习兴趣,促进班组学习效能。  1.要求明确培训对象,确定学习内容,安排培训时间,落实培训责任,创造培训条件,注重培训效果。  2.学习内容各相关文件精神、岗位知识、操作

2、技能、创新意识、创新方式、方法等。  3.学习方法自学、集中学习、师带徒学习、互动学习、经验交流、先进人物做报告、座谈会等形式。  四、集中培训学习实行签到制,无故不参加学习培训者按旷工论处。  培训者要做好学习记录。  五、培训组员要做到“八要”一要注重人格人品的培养;二要注重员工的精神教育和常识教育;三要培养员工的专业知识、正确的规范的操作技能和应急事故的处理能力;四要训练员工的细心;五要培训员工的竞争意识;六要注重员工的创新意识培养,提升班组创新能力;七要注重培养员工的爱岗敬业、模范典型精神;八要注重员工心理素质的提升。  六、培训要做到“四结合”理论与实际相结合;思想政治工作与岗

3、位业务工作相结合;物质激励与精神鼓励相结合;耐心说服与严格纪律相结合。  七、班组设一名的学习员,履行好自己的职责,做好班组学习记录。  八、班组长负责班组的学习培训活动,并监督学习成效。    内容仅供参考

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