傢長學校規章制度.doc

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1、傢長學校規章制度　　1傢長學校規章制度傢長學校規章制度傢庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱、三者缺一不可。　　對青少年的素質教育，是傢庭學校和社會緊密結合相互聯系，相互影的一個系統工程。　　從素質教育這個系統工程來看，傢庭教育是這個系統工程中的最基礎部分。　　1、規范管理制度傢長學校是宣傳傢教重要意義，普及傢教常識、幫助傢長樹立正確的教育思想和觀念，指導傢長掌握科學的教育方法的重要渠道。　　傢長學校辦學質量的高低，直接影響著傢教指導工作的質量，因此，必須規范傢長學校的管理。　　首先，必須同步認真辦好起始年級傢長學校。　　學生新生入學、傢長同步進入傢長學校學習，參加8－10講的系列講座

2、聽講，學習中學各學齡段教育的相關知識和內容。　　其次，嚴格流程管理。　　要辦好傢長學校，很棘手一個問題就是難於管理。　　有的傢長想來就來，想不來就不束，來瞭想走就走，有的傢長來瞭不認真聽講，影響課堂紀律，除瞭傢長學校講要提高講課質量吸引傢長聽課興趣外，必須加強流程管理。　　一是查看傢長每次聽課的出形答名。　　二是查看傢長參加測試的試卷份好2三是查看傢長結業證書的存根。　　2、社區參與制度傢長學校能否辦好，傢教指導工作的好壞，有否社區的參與支持，關系甚大。　　因此，要搞好傢教指導工作。　　必須建立健全社會參與的制度社會參與支持傢教指導工作主要表現在以下方面一是支持傢長參加學習；二是為傢長學校輸

3、選講師，三是協助教師傢訪，配合教師對傢長進行傢教指導。　　3、考檢、評估制度考檢評估制度是推動我校傢教指導工作的有力杠桿。　　我校每學期初抓好傢長學校的計劃、期中對教師及傢長進行瞭解抽查計劃實施情況。　　期末進行考核評估。　　這一切都有力地推動瞭我校的傢教指導工作開展。　　4、表彰獎勵制度為激勵大傢千方百計辦好傢長學校，表彰結業傢教指導工作中做出貢獻的同志和認真參加傢長學校學習，學習致用教學有方的好傢長，每年我校將評選出優秀的傢教指導工作者，優秀傢長、將表彰獎勵工作成為常規工作。　　5、研究提高制度“科研出效益”要提高傢教指導質量，必須加強研究。　　我校傢教指導研究工作主要從以下方面入手。　

4、　一是加強教材教語的研究3二是每年舉辦一次研討交流會三是編寫傢長學校課本教案選編四是撰寫課題論文專集進行系統沈陽市第三十中學傢長學校制度傢長學校工作制度、在落實“十六大”精神和“三個代表”重要思想下，構建終身教育體系、提高全民素質，促進傢校結合、教育與社會結合，推動素質教育，培養具有創新精神和實踐能力的一代新人的必要打措施，具有十分重要的意義。　　1、堅持傢長學校工作領導小組例會制度時間每月第一周上午地點傢長學校辦公室內容總結匯報前段工作，研究佈置下段工作　　2、堅持傢長學校工作計劃、過程、管理、評價、效果全程痕式管理，做到有理要可依、有握可查、有實可記。　　3、堅持傢長學校工作值班制度，負

5、責接待傢長、檢查管理授課，反饋情況，並做好值班日記。　　　　内容仅供参考