语文人教版四年级下册热爱生命课件.ppt

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1、感悟生命热爱生命___主讲人：李小佳一棵小草在石缝中顽强生长什么是生命呢一丛灌木忍受干旱装点着沙漠鸟妈妈精心呵护自己的孩子小蚂蚁齐心协力搬运粮食HotTip大自然中的生命是神奇的，你在生活中都接触、了解过那些生命呢？有过那些感悟呢？让我们一起感悟生命吧！生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。张海迪的的故事废墟中孩子生命是晴天里的一轮太阳，五光十色，分外耀眼，而爱则是架在蓝色天空下的那一抹彩虹，光彩夺目。太阳由于彩虹的映衬，更显生机，而生命则因爱而更加精彩。在

2、我们身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一颗松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……当飞蛾被捕捉时，它能拼命地挣扎，因为它渴望能活下来；当水将要把蚂蚁淹没时，它能顽强地爬出去，因为它渴望能活下来；当石头缝中一颗无水无光呵护的花苗时，它破土而出，奋力生长，也是因为它渴望能活下来。世上比人类小的东西

3、很多，但它们知道要热爱自己的生命，那我们为什么不能呢？爱，是一条条淙淙的小溪，因为有它，才汇成了那生命的海洋；爱，是一根根青青的小草，因为有它，才镶成那生命的绿色；爱，是一份份热心的传递，因为有它，才集成了生命的完整。自己了解到的生命现象自己的启发顽强生长的种子不屈不挠的胡杨不惧风雨的花儿积极营生的蚂蚁……热爱生命的故事助人为乐的雷锋自强不息的张海迪坚韧勇敢的杏林子……珍惜时间热爱生命生命只有一次用有限的生命创造无限的价值……习作选题：活出精彩蚂蚁的启示生命的意义小动物萤火虫母子情深题目题目；备选：如何列提

4、纲呢？开头介绍你要描述的小动物、植物或人。中间具体描述你所写的小动物、植物或人的生命现象。要写具体一件事。结尾写自己的联想。由这些生命现象联想生命的意义及价值，点明主题、升华情感。以小动物为例开头的方法：抒情议论法总结全文法设置悬念法我时常在想：生命的意义是什么呢？生命是什么？生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙；生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠。因此，我们要热爱生命。健康的活着，是我们最大的幸福与快乐，在有限的生命里，用微笑对待每一天，用勤奋对待每一份工作，用坦诚对待每一个人，用平和对待自己，─

5、─生命会因此更加美丽！构思行文：如果你写生活中的事情，可以这样来构思：叙事→说明道理：如课文《触摸春天》，开头先描述一幅生动的画面：在春暖花开的美景中，一个小女孩穿梭在花丛中。她在一株月季花前停下来，伸出双手，无意间拢住了一只逗留在花间的蝴蝶。蝴蝶在她的手指间扑腾，小女孩的脸上充满了惊讶。许久，她张开手指，蝴蝶扑着翅膀飞走了。小女孩仰起头来张望，脸上露出了甜甜的笑容。因为她是一位盲童；所以特殊，她能够用自己独特的方式，感受春天的气息，触摸春天的脉搏，捕捉春天的影踪。然后说明道理：在这个清香袅袅的早晨，作者也

6、触摸到了一种从未有过的生命力，感悟到了人生的真谛：谁都有把握春天的权利，只有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的春天。如果你写关于植物生命的作文，可以这样构思：描述植物特点→联想生命现象。想一想自己，想一想周围的人，想一想历史，我们对一只蝴蝶、一棵小树、一朵花……是怎样的态度？站在新世纪的起点，从这样的故事中你得到什么有益的启示？如果你写关于热爱生命的作文，可以这样构思：通过一些感人的故事，如自强不息的张海迪、助人为乐的雷锋、汶川地震中的小英雄、丛飞叔叔......通过一些感人故事感悟出，生命的价值

7、在于对社会的贡献。牡丹的拒绝